【題目】下列化學符號中數(shù)字“2”表示意義正確的是( )
A.2O:2個氧元素
B.N2:2個氮分子
C.Fe2+:一個鐵離子帶2個單位正電荷
D. O:氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價
【答案】D
【解析】A、元素只講種類、不講個數(shù),標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),2O表示兩個氧原子,A不符合題意.
B、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,N2中的“2”表示1個氮分子中含有2個氮原子,B不符合題意.
C、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),F(xiàn)e2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷,C不符合題意.
D、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值, 中的“2”表示氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價,D符合題意.
所以答案是:D.
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【題目】(1)M元素的單質可用于原子反應堆的導熱劑,其原子結構示意圖如下:
① 該原子有______個電子層,X的值是_______,M元素屬于_________(填“金屬”或“非金屬”)元素;
② M元素的化學性質與下列____________(填序號)元素的化學性質相似。
③ M元素和第②小題的D元素形成化合物的化學式是____________。
(2)世界上的物質都是由粒子構成的,仿照示例填空:
物質名稱 | 示例:水 | 鐵 | _____ | 氯化鈉 |
構成物質的粒子 | 分子 | ____ | 分子 | ______ |
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【題目】某興趣小組利用下圖裝置對二氧化碳的性質進行探究,下列說法錯誤的是
A. B處現(xiàn)象說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅
B. C處溶液變渾濁,是因為生成了不溶于水的碳酸鈣
C. D處的實驗現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
D. D處現(xiàn)象說明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空氣大
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【題目】下圖是小紅同學用來電解水的簡易裝置圖。請你參與探究并回答下列問題:
(1)該反應的文字表達式為:_____________________,反應的基本類型是________________。
(2)電源的A級為_____極,C試管中收集到的氣體是________________,可以用_________________檢驗,D試管中收集的氣體是_______________,C、D中兩種氣體的體積比為____________。
(3)圖中信息表明實驗_______________。(填寫 “未開始”或“剛剛開始”或“已經(jīng)進行了一段時間”)
(4)此實驗得出的結論是____________________。
(5)電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1,但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1,針對這一發(fā)現(xiàn),你認為下列做法不可取的是(______)
A.大膽提出假設:氧氣比氫氣易溶于水
B.反復多次實驗查找原因
C.查找實驗裝置是否漏氣
D.實驗所得數(shù)據(jù)與理論相差不多,可以認為實驗成功
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【題目】動自行車、小汽車等交通工具中都有為其提供電能的鉛蓄電池(又稱“電瓶”),它的優(yōu)點是可以充電循環(huán)使用。電瓶的正極材料是二氧化鉛(PbO2),負極材料是金屬鉛(Pb),電瓶內所加液體是溶質質量分數(shù)為36%的稀硫酸,放電(為外界供電)時發(fā)生反應的化學方程式如下:PbO2(固)+2H2SO4+Pb=2PbSO4(固)+2H2O。當放電時,反應物反應掉一定量后,就會導致電壓下降,不能正常使用,這時就必須及時充電。
(1)電瓶在放電時,能轉化為電能。
(2)假如某個電瓶中鉛的質量為1800 g,內裝36%的稀硫酸1200 g,當有310.5 g的鉛參加反應時,需消耗稀硫酸中溶質克?此時電瓶中硫酸溶液溶質的質量分數(shù)是?(最后結果精確到0. 01%)
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線圖,請根據(jù)曲線信息回答問題:
(1)t2℃時,將30克固體甲充分溶解于100克水中,可形成溶液的質量是______克.
(2)t1℃時,將30克固體乙充分溶解于100克水中,所形成溶液里溶質與溶劑的質量比是______.
(3)將t2℃時乙的不飽和溶液降溫到t1℃時恰好達到飽和狀態(tài),溶質的質量分數(shù)是______(填“不變”、“變大”或“變小”).
(4)將t2℃時等質量的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質量較多的是______(填“甲”或“乙”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬活動性順序表K、Ca、Na、_______、Al、Zn、_______、Sn、Pb、(H)、_______、Hg、_______、Pt、Au → 活動性逐漸_________
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