14．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)各種儀器的正確使用方法分析判斷．

解答 解：A、量取液體時(shí)視線應(yīng)對(duì)準(zhǔn)凹液面最低處，而此題采用的是仰視，所以錯(cuò)誤．
B、瓶塞沒(méi)有倒扣在桌面上，錯(cuò)誤；
C、試管中的液體超過(guò)了三分之一，錯(cuò)誤；
D、膠頭滴管應(yīng)豎直懸空在試管正上方，正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)儀器及基本實(shí)驗(yàn)操作等相關(guān)內(nèi)容．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要按照嚴(yán)格的操作規(guī)范進(jìn)行，防止意外事故的發(fā)生．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某同學(xué)在學(xué)完《分子和原子》后，對(duì)．教材中所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)：

（1）在小試管中加入2～3片氫氧化鈉固體的作用是氫氧化鈉與水反應(yīng)放熱，加快氨氣的揮發(fā)．
（2）滴入2～3滴濃氨水后，在C處可觀察到的現(xiàn)象是酚酞濾紙條變成紅色．
（3）改進(jìn)后的裝置除操作簡(jiǎn)單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時(shí)等優(yōu)點(diǎn)外，還有一個(gè)顯著的
優(yōu)點(diǎn)是防止空氣污染．
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束進(jìn)行廢液處理時(shí)，將氫氧化鈉溶液、石灰水和鹽酸倒入同一潔凈的燒杯中，當(dāng)他用手接觸燒杯壁時(shí)，感覺(jué)到燒杯“發(fā)熱”．這一現(xiàn)象引起了他的注意．為了解這三種物質(zhì)之間的反應(yīng)情況，他決定從反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成入手進(jìn)行探究．
（4）他對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成作出了兩種合理的假設(shè)．
假設(shè)①：溶質(zhì)為NaCl、CaCl2
假設(shè)②：溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、NaOH、Ca（OH）2
請(qǐng)你再補(bǔ)充一種合理的假設(shè)．
假設(shè)③：溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl．
（5）如果假設(shè)③成立，請(qǐng)你根據(jù)下表要求，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證．
實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)     論
假設(shè)③成立
（6）比較三種假設(shè)，能說(shuō)明該同學(xué)作出假設(shè)的理由是當(dāng)酸和堿恰好完全中和時(shí)所得溶液中的溶質(zhì)就只有氯化鈣和氯化鈉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．常見(jiàn)的消毒消毒劑有：84消毒液、過(guò)氧乙酸（化學(xué)式：CH3COOOH，相對(duì)分子質(zhì)量：76）溶液、雙氧水溶液、醋酸（CH3COOH）溶液…以下是某班同學(xué)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)問(wèn)題：
（1）小明問(wèn)小白：相同分子數(shù)的過(guò)氧乙酸和醋酸，所含氧原子的個(gè)數(shù)比是多少？小白答3：2．
（2）小勝想配制2%的雙氧水溶液，已經(jīng)有4%的雙氧水溶液100g，所需水的質(zhì)量為100g．
（3）小義用100g某醋酸溶液與足量碳酸鈉反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+H2O+CO2↑，并將所產(chǎn)生的氣體干燥后通過(guò)足量NaOH濃溶液，測(cè)得NaOH濃溶液增重4.4g，則請(qǐng)你幫他算出原醋酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鈉溶液，欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，應(yīng)該采取的方法是（　�。�
A．把溶劑蒸發(fā)掉$\frac{1}{2}$B．加入7.5g硝酸鈉固體
C．把溶劑蒸發(fā)掉30gD．加入20%的硝酸鈉溶液30g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．醫(yī)療用的碘酒，其中碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑，碘酒是溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（　�。�
A．原子論和分子學(xué)說(shuō)B．火的發(fā)現(xiàn)和利用
C．門捷列夫元素周期律的發(fā)現(xiàn)D．納米技術(shù)的出現(xiàn)和利用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．現(xiàn)有三瓶無(wú)色、無(wú)味的氣體，已知它們分別是氧氣、空氣和二氧化碳，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的方法來(lái)區(qū)分這三瓶氣體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．對(duì)知識(shí)的比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．現(xiàn)有以下三個(gè)化學(xué)反應(yīng)：
①過(guò)氧化氫$\stackrel{催化劑}{→}$水+氧氣 ②高錳酸鉀$\stackrel{△}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
③氯酸鉀$→_{△}^{催化劑}$氯化鉀+氧氣．通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)：
（1）它們有許多相同之處，請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩條：
a．都有氧氣生成；b．都是分解反應(yīng)．
（2）它們也有許多不同之處，請(qǐng)指出其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)與另外兩個(gè)的不同之處（答2條即可）：a．①不需要加熱，②③都需要加熱；b．；①反應(yīng)物是液體，②③反應(yīng)物是固體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．乙醇汽油的使用緩解了我國(guó)的石油危機(jī)．其中的乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．某同學(xué)用92g乙醇和17g氧氣在密閉容器中混合燃燒，恰好完全反應(yīng)，則生成二氧化碳的質(zhì)量為132g．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案