下列物質(zhì)溶于水時(shí),吸收熱量的是 ( )
A.NH4NO3固體 B.生石灰 C.KOH固體 D.苛性鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類不正確的是( 。
A.空氣污染物:NO4、SO2、PM2.5…
B.混合物:鐵銹、碘酒、稀有氣體…
C.酸:H2SO4、HNO3、NaHCO3…
D.人體所需營(yíng)養(yǎng)素:糖類、蛋白質(zhì)、油脂…
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是我們很熟悉的物質(zhì),學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對(duì)水有了一些新的認(rèn)識(shí)。
(1)知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子可表示為 (填序號(hào))。
(2)了解了水的宏觀組成。水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(3)認(rèn)識(shí)了水的化學(xué)性質(zhì)。寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
①水中通直流電
②水與生石灰反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,也是重要的溶劑。下列說法正確的是( )
A.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
B.將20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液升溫至40℃后溶液仍然飽和
C.天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水
D. 稀釋濃硫酸時(shí),將水到入濃硫酸中,并不斷攪拌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試回答下列問題:
(提示:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl)
(1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀 g。(1分)
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是 g。(2分)
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%) (3分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)由圖中可看出,甲乙兩物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是 ;
(2)要使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法?u> (寫出一種即可);
(3)t2℃時(shí),將甲、乙各20g分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,所得乙溶液?u> 溶液(填“飽和”或“不飽和”);若將溫度都降低到t1℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“>”、“<”或“=”)乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程________________________________________________________________________。
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 分解溫度/℃ |
① | KClO3 | 580 |
② | KClO3、MnO2(質(zhì)量比1∶1) | 350 |
③ | KClO3、CuO(質(zhì)量比1∶1) | 370 |
④ | KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1∶1) | 390 |
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)由實(shí)驗(yàn)________與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理;
(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是__________________。
【反思】(1)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和______不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證____________。
(3)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請(qǐng)你再探究(探究一種因素即可)(注意:若答對(duì)本小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲醛是室內(nèi)裝修的隱形殺手,甲醛的化學(xué)式為CH2O。
⑴甲醛中碳、氫、氧的質(zhì)量比為 ; ⑵甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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