實(shí)驗(yàn)題
(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱
a
酒精燈
酒精燈
b
試管
試管
c
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
d
集氣瓶
集氣瓶
e
水槽
水槽

(2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)對(duì)圖中裝置作稍微的改動(dòng)是
在試管口塞一團(tuán)棉花
在試管口塞一團(tuán)棉花
.目的是
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管

(3)開始收集氧氣的最適宜時(shí)刻是
氣泡冒出均勻后再收集
氣泡冒出均勻后再收集

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行的操作是:
將導(dǎo)氣管從水槽中撤出
將導(dǎo)氣管從水槽中撤出
先 后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
.有同學(xué)想驗(yàn)證一下氧氣是否已經(jīng)集滿級(jí)氣瓶,具體的操作是
將帶火星的木條放到集氣瓶口,如果木條復(fù)燃則證明氧氣已收集滿
將帶火星的木條放到集氣瓶口,如果木條復(fù)燃則證明氧氣已收集滿

(5)請(qǐng)?jiān)嚬芸谌粓F(tuán)棉花的原因
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
分析:(1)根據(jù)常見儀器的名稱進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口塞一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)氣泡冒出均勻后再收集進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行的操作是先將導(dǎo)氣管從水槽中撤出,后熄滅酒精燈以及氧氣具有助燃性進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口塞一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管進(jìn)行解答.
解答:解:(1)帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱a酒精燈;b試管;c鐵架臺(tái);d集氣瓶;e水槽;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口塞一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管;
(3)開始收集氧氣的最適宜時(shí)刻是:氣泡冒出均勻后再收集;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行的操作是先將導(dǎo)氣管從水槽中撤出,后熄滅酒精燈,氧氣具有助燃性,想驗(yàn)證一下氧氣是否已經(jīng)集滿級(jí)氣瓶,具體的操作是將帶火星的木條放到集氣瓶口,如果木條復(fù)燃則證明氧氣已收集滿;
(5)用高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口塞一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管.
故答案為:(1)a酒精燈;b試管;c鐵架臺(tái);d集氣瓶;e水槽;
(2)在試管口塞一團(tuán)棉花;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管;
(3)氣泡冒出均勻后再收集;(4)將導(dǎo)氣管從水槽中撤出;熄滅酒精燈;將帶火星的木條放到集氣瓶口,如果木條復(fù)燃則證明氧氣已收集滿;
(5)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管.
點(diǎn)評(píng):認(rèn)識(shí)常見儀器,明確三大氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的原理、發(fā)生裝置、收集裝置及性質(zhì)是解答此類題的關(guān)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011年浙江杭州,38題)某學(xué)?茖W(xué)興趣小組想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來模擬研究CO2 :濃度增加是否增大地球“溫室效應(yīng)”。他們查閱了有關(guān)數(shù)據(jù):

 

 

并設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)和操作步驟:

Ⅰ、在兩只同樣的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣,并編號(hào)為甲、乙,塞緊帶有同樣溫度計(jì)的橡皮塞。再把兩只玻璃瓶放在陽光下照射(如右圖),觀察甲、乙瓶中的溫度變化。

 

 

Ⅱ、.陽光持續(xù)照射,間隔一定時(shí)間測量兩玻璃瓶溫度值,并記錄(見下表)

 

 

請(qǐng)回答下列問題:

(1)、寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式                   。

(2)、往瓶中充CO2時(shí),驗(yàn)證瓶中已充滿了CO2的方法是                               。

(3)、該實(shí)驗(yàn)中,照射同樣時(shí)間,根據(jù)上表的數(shù)據(jù),比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是           

                                                           。

(4)、該實(shí)驗(yàn)中,在陽光照射下,影響甲、乙瓶溫度不同的原因,除了CO2的溫室效應(yīng)以外,還有的可能原因是(寫出一點(diǎn)即可)                                                  

                                                  

(5)有同學(xué)認(rèn)為根據(jù)該模擬實(shí)驗(yàn)的目的,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在問題,你認(rèn)為是(寫出一點(diǎn)即可)        

                                                。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考真題專題匯編專題五探究題(一) 題型:探究題

(2011年浙江杭州,38題)某學(xué)?茖W(xué)興趣小組想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來模擬研究CO2 :濃度增加是否增大地球“溫室效應(yīng)”。他們查閱了有關(guān)數(shù)據(jù):

 

 

并設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)和操作步驟:

Ⅰ、在兩只同樣的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣,并編號(hào)為甲、乙,塞緊帶有同樣溫度計(jì)的橡皮塞。再把兩只玻璃瓶放在陽光下照射(如右圖),觀察甲、乙瓶中的溫度變化。

 

 

Ⅱ、.陽光持續(xù)照射,間隔一定時(shí)間測量兩玻璃瓶溫度值,并記錄(見下表)

 

 

請(qǐng)回答下列問題:

(1)、寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式                   

(2)、往瓶中充CO2時(shí),驗(yàn)證瓶中已充滿了CO2的方法是                                。

(3)、該實(shí)驗(yàn)中,照射同樣時(shí)間,根據(jù)上表的數(shù)據(jù),比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是           

                                                            。

(4)、該實(shí)驗(yàn)中,在陽光照射下,影響甲、乙瓶溫度不同的原因,除了CO2的溫室效應(yīng)以外,還有的可能原因是(寫出一點(diǎn)即可)                                                  

                                                  

(5)有同學(xué)認(rèn)為根據(jù)該模擬實(shí)驗(yàn)的目的,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在問題,你認(rèn)為是(寫出一點(diǎn)即可)        

                                                 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)題
(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱
a________b________c________d________e________
(2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)對(duì)圖中裝置作稍微的改動(dòng)是________.目的是________.
(3)開始收集氧氣的最適宜時(shí)刻是________.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行的操作是:________先 后________.有同學(xué)想驗(yàn)證一下氧氣是否已經(jīng)集滿級(jí)氣瓶,具體的操作是________.
(5)請(qǐng)?jiān)嚬芸谌粓F(tuán)棉花的原因________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年云南省曲靖市龍文職中九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)題
(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱
a______b______c______d______e______
(2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)對(duì)圖中裝置作稍微的改動(dòng)是______.目的是______.
(3)開始收集氧氣的最適宜時(shí)刻是______.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行的操作是:______先 后______.有同學(xué)想驗(yàn)證一下氧氣是否已經(jīng)集滿級(jí)氣瓶,具體的操作是______.
(5)請(qǐng)?jiān)嚬芸谌粓F(tuán)棉花的原因______.

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