【題目】早在西漢時期的《淮南萬畢術(shù)》中就記載“曾青得鐵則化為銅”,成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū).現(xiàn)有含1.6kg硫酸銅的工業(yè)廢液,加入鐵粉回收銅,請計算:
①硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分數(shù).
②理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量.

【答案】解:①硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分數(shù)==40%;
②設(shè)理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量為x
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
56 160
x 1.6Kg

x=0.56Kg
答案:①硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為40%;②理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量為0.56Kg.
【解析】①純凈物中某元素的質(zhì)量分數(shù)= ×100%
②根據(jù)硫酸銅的質(zhì)量,利用反應(yīng)的化學(xué)方程式,列出比例式,就可計算出消耗鐵粉的質(zhì)量即可.本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】應(yīng)用所學(xué)知識,分析有關(guān)信息,回答下列問題:
(1)最近我市完成了92號和95號汽油的推廣使用,降低了汽車尾氣中的硫氧化物,為進一步減少污染,通常在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)換器”.裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;在反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是
(2)已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒,用化學(xué)方程式表示為:2Mg+X 2MgO+C,則X的化學(xué)式為;若金屬鎂的質(zhì)量為m1 , 完全反應(yīng)后生成碳的質(zhì)量為m2 , 則m1m2(填>、=、<).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸并用其除鐵銹,部分操作如圖所示,其中正確的是( )
A.
量取濃硫酸
B.
稀釋濃硫酸
C.
裝生銹鐵釘
D.
傾倒稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年11月,我國首架大型客機C919(如圖)正式下線,實現(xiàn)了我國航空領(lǐng)域的新突破.回答下列問題:
(1)圖中標示的材料中,含有的金屬元素是(寫出一種即可);屬于有機合成材料的是
(2)飛機大量使用合金材料,原因是
(3)鋁的金屬活動性比鐵的(填“強”或“弱”).空氣中,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是(結(jié)合化學(xué)方程式解釋).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,必須使用的一組儀器是

A.天平、燒杯、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

B.天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙

C.天平、燒杯、量筒、鐵架臺、藥匙

D.天平、集氣瓶、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象中,能正確表示對反應(yīng)變化關(guān)系的是(
A.
向一定量稀鹽酸中加水稀釋
B.
一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
C.
加熱一定量的高錳酸鉀固體
D.
向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加氫氧化鉀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是(  )

A. 蒸餾水 B. 氯化鈉 C. D. 氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(即符號)表示:

(1)1個氧原子_____

(2)2個氫離子_____

(3)地殼中含量最多的金屬元素_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的說法錯誤的是

A. 水是一種化合物

B. 電解水實驗中,產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2:1

C. 加入洗潔精清洗碗上的油污,是利用其乳化作用

D. 生活中可以用過濾的方法區(qū)分硬水和軟水

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