12.欲配制50g7%的氯化鈉溶液
(1)實驗步驟應(yīng)為:
①計算②稱量③量取④溶解.
(2)需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒.
(3)在托盤天平上稱取3.5氯化鈉,用規(guī)格為50的量通量取46.5mL水.
(4)將稱量的氯化鈉和水倒入燒杯中,為加快氯化鈉的溶解速率,常用的方法是攪拌、升高溫度、把顆粒狀研成粉末狀.
(5)在量取水的體積時,若俯視讀數(shù),則配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏高(填“偏高”、“相等”、“偏低”).

分析 (1)根據(jù)配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液的步驟進行分析解答.
(2)根據(jù)各操作所需要使用的儀器,確定需要的儀器.
(3)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量.
(4)只要能改變固體與水的接觸機會就能改變固體的溶解速率;加快固體物質(zhì)溶解速率的方法主要有:攪拌、加熱、磨成粉末等,其中研成粉末狀是為了增加溶質(zhì)溶劑的接觸面積.
(5)用量筒量取水時,俯視液面,讀數(shù)比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:(1)配制50g7%的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解.
(2)在上述操作中需要的儀器:托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒,其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒.
(3)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),配制50g7%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×7%=3.5g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=50g-3.5g=46.5g(合46.5mL),選取量筒時,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒,應(yīng)選用50mL的量筒.
(4)攪拌能加快分子運動速度,能加快氯化鈉與水的接觸機會,從而加快了氯化鈉的溶解速率;升高溫度能加快分子運動速度,能加快氯化鈉與水的接觸機會,從而加快了氯化鈉的溶解速率;固體顆粒大小決定了固體與水的接觸面積的大小,也能改變?nèi)芙馑俾,把顆粒狀研成粉末狀,增加了氯化鈉固體與水的接觸面積,加快了固體的溶解速率.
(5)用量筒量取水時,俯視液面,讀數(shù)比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏高.
故答案為:(1)計算;稱量;量;溶解;(2)玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒;(3)3.5g;50mL;46.5mL;(4)攪拌;升高溫度;把顆粒狀研成粉末狀;(5)偏高.

點評 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.粗鹽中往往含有不溶性雜質(zhì),進行粗鹽提純的實驗時:
(1)實驗步驟包括:a計算產(chǎn)率,b過濾,c溶解,d蒸發(fā),e稱量.實驗步驟的正確順序是:e、c、b、d、a(填編號).
(2)某同學(xué)在過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍有一些渾濁,而過濾器經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)完好,此時應(yīng)該進行的操作是重新過濾一次.
(3)實驗中,蒸發(fā)時正確的操作是D(填編號).
A.把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱   B.開始析出晶體后用玻璃棒攪拌
C.蒸發(fā)時液體不超過蒸發(fā)皿容積的$\frac{1}{3}$  D.蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時即停止加熱
(4)已知:產(chǎn)率=$\frac{m(精鹽)}{m(粗鹽)}$×100%.下列各組同學(xué)對造成產(chǎn)率偏高或偏低的原因分析,正確的是AC(填編號).
A.燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾------產(chǎn)率偏低
B.沒有蒸發(fā)干,精鹽中仍然有水分------產(chǎn)率偏低
C.過濾時濾液高于濾紙的邊緣-------產(chǎn)率偏高
D.濾液渾濁就開始蒸發(fā)-------產(chǎn)率偏低.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.按要求用化學(xué)符號表示:
地殼中含量最多的元素O氯化亞鐵中鐵顯+2價$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2;2個鈉離子2Na+
保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子O2 空氣中含量最多的物質(zhì)N2;
氦氣He   2個水分子2H2O    2個氫原子2H.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖是測定紅磷燃燒前后質(zhì)量變化情況的實驗,以驗證質(zhì)量守恒定律.試回答:
(1)該實驗中玻璃管的作用是導(dǎo)氣,引燃紅磷;
(2)將橡皮塞上的玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒到紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并將紅磷引燃,這里“迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊”的原因是防止瓶內(nèi)產(chǎn)生的白煙逸出污染空氣和防止空氣受熱膨脹逸出,影響實驗結(jié)果;
(3)整個實驗過程中你能觀察到的現(xiàn)象為暗紅色固體燃燒,發(fā)光放熱,發(fā)出黃白色火焰,產(chǎn)生大量白煙,生成白色固體,氣球先變大后變小,比原來小,天平仍然平衡
(4)請解釋紅磷燃燒時氣球變化的原因紅磷燃燒放熱,使瓶內(nèi)氣體溫度升高,受熱膨脹,瓶內(nèi)氣壓增大,大于外界大氣壓,在壓強差的作用下氣球膨脹.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.一杯硫酸銅溶液實驗測得其上層密度為a g/ml.其下層密度為b g/ml 則a、b的關(guān)系為( 。
A.a=bB.a<bC.a>bD.無法比較

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

17.10度時在100水中放入30硝酸鉀固體,充分攪拌后尚有9.1硝酸鉀沒有溶解,其形成的溶液中含硝酸鉀的質(zhì)量20.9g,形成硝酸鉀溶液的質(zhì)量為120.9g,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.要使一接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液,下列方法正確的是( 。
A.倒出一部分溶液B.加一定量水
C.加入足量的KNO3固體D.升高溫度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.我們需要清新的空氣.請用空氣中的成分進行填空:
①空氣是制取氮肥的天然原料,說明空氣中含有大量氮氣;
②銷售的香腸、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝.真空包裝的目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少而受到抑制,停止繁殖.氧氣;
③石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有二氧化碳;
④松脆的餅干放在空氣中一段時間會變軟,是因為餅干吸收了空氣中的水蒸氣;
⑤可以代替氫氣用于填充飛艇且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氣體是氦氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

2.計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
H22CO244H2SO498.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案