A. | C6H2 | B. | C2H2 | C. | C2H4 | D. | CH4 |
分析 本題考查的是質(zhì)量守恒定律,其內(nèi)容是:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.在化學(xué)反應(yīng)中,從微觀上原子種類、原子數(shù)目和原子的質(zhì)量都不變,因此x為CH4.
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式為2X+5O2═4CO2+2H2O,則反應(yīng)后有10個(gè)氧原子,碳原子為4個(gè),氫原子為4個(gè);反應(yīng)前5個(gè)氧氣分子中也有10個(gè)氧原子,因此X中沒有氧原子,只含有碳原子為2個(gè),氫原子為2個(gè).
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考題在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要抓住要點(diǎn):五個(gè)一定不變,一個(gè)一定變.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白酒和白醋──聞氣味 | B. | 軟水和硬水──肥皂水 | ||
C. | N2和CO2──燃著的木條 | D. | 空氣和氧氣──帶火星的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10g水變成10g冰 | B. | 5g糖放入25g水中得到30g糖水 | ||
C. | 9g水完全電解生成lg氫氣和8g氧氣 | D. | 物質(zhì)升華時(shí)要吸收熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在與外界隔絕的條件下,物質(zhì)間不論發(fā)生何種變化,其總質(zhì)量保持不變 | |
B. | a L氫氣和b L氧氣完全反應(yīng),生成(a+b)L水 | |
C. | 在化學(xué)反應(yīng)前后,生成物的質(zhì)量總和一定等于參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 | |
D. | 引燃密閉容器中的a g氫氣和b g氧氣,冷卻后得到水的質(zhì)量一定等于(a+b)g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②④⑦ | C. | ②④⑥⑦ | D. | ④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們都由氧原子直接構(gòu)成 | B. | 它們都由氧分子構(gòu)成 | ||
C. | 它們都由同種元素組成 | D. | 液氧由氧氣制造而來 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | CO2能滅火,能使燃著的木條熄滅的無色氣體不一定是CO2 | |
B. | 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 | |
C. | 金屬和酸反應(yīng)能生成氣體,和酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)不一定是金屬 | |
D. | 某可燃物燃燒生成CO2和H2O,該可燃物中一定含有C、H、O三種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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