【題目】金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛。
(1)圖A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,利用了金屬的______性。
(2)圖B是兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕。該實(shí)驗(yàn)探究的目的是______________________。
(3)2007年12月,南宋古沉船“南海一號(hào)”成功打撈出水。圖C中鐵制品表面的銹層可用稀酸清洗除去,寫出稀鹽酸除銹的化學(xué)方程式_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),選用的試劑正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 |
A | NaCl溶液(CaCl2) | 過(guò)量碳酸鈉 |
B | NaOH溶液(NaCl) | 適量稀鹽酸 |
C | NaCl溶液(Na2SO4) | 適量的硝酸鋇 |
D | 稀鹽酸(稀硫酸) | 適量氯化鋇溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是( 。
A. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,有鹽和水生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng)
B. 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C. 堿性溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅,能使無(wú)色酚酞試液變紅的一定是堿性溶液
D. 單質(zhì)一定含有一種元素,含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】想要做出綠色的包子。
(1)可將菠菜榨汁,通過(guò)__操作將菜渣去除,用菜汁和面。
(2)發(fā)面過(guò)程中需要加入碳酸氫鈉,碳酸氫鈉俗稱____,碳酸氫鈉還可用于治療胃酸過(guò)
多,其原理是______(用化學(xué)方程式表示)。
(3)調(diào)餡時(shí)使用鐵強(qiáng)化醬油,人體“補(bǔ)鐵”可以預(yù)防_______(填序號(hào))。
A.骨質(zhì)疏松 B.缺鐵性貧血
C.甲狀腺腫大 D.營(yíng)養(yǎng)不良
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. pH大于7的溶液不一定是堿性溶液
B. 不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
C. 向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則固體中一定含有碳酸根離子
D. 金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng),所得溶液質(zhì)量一定大于原來(lái)酸溶液的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015年四川省德陽(yáng)市】(4分)CuSO4溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用。取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的過(guò)氧化氫溶液20g倒入小燒杯中,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量為0.75g 的CuSO4溶液10.8g,使過(guò)氧化氫完全分解。試計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所所得溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年湖南省岳陽(yáng)市】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí),老師強(qiáng)調(diào):“金屬K、Ca、Na必須除外!被瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)此產(chǎn)生了興趣,并在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行如下探究:
【提出問(wèn)題】將金屬鈉投入到硫酸銅溶液中,結(jié)果會(huì)怎樣?
【查找資料】(1)少量鈉通常保存在煤油中
(2)鈉是銀白色的軟金屬,可用小刀切割,熔點(diǎn)97.81℃,沸點(diǎn)882.9℃,密度為0.97g/cm3
(3)鈉是一種很活潑的金屬,遇水發(fā)生劇烈反應(yīng),生成氫氧化鈉和氫氣
【做出猜想】猜想Ⅰ:放出氣體,生成藍(lán)色沉淀,能置換出銅;
猜想Ⅱ:放出氣體,生成藍(lán)色沉淀,不能置換出銅。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①取10ml一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液,倒入50ml的燒杯里 ②取一塊鈉,用濾紙吸干表面煤油,再切取綠豆大小的一塊,投入溶液中 | 鈉浮在液面上,熔化成閃亮小球,鈉球游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”的聲響,析出藍(lán)色沉淀 |
【現(xiàn)象分析】(1)鈉熔成小球是因?yàn)?/span> 。
(2)鈉球游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲響說(shuō)明有氣體產(chǎn)生。
(3)析出藍(lán)色沉淀是因?yàn)?/span> (用化學(xué)方程式表示)。
【繼續(xù)探究】有部分同學(xué)認(rèn)為置換出的銅可能被藍(lán)色沉淀掩蓋,于是他們進(jìn)一步探究:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取燒杯中少許沉淀于試管中,再向其中加入過(guò)量的稀硫酸 | 沉淀全部溶解,溶液變藍(lán)色 |
|
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在金屬活動(dòng)性順序里,位于前面的金屬(K、Ca、Na必須除外)能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈凔}的溶液里置換出來(lái)。K、Ca、Na必須除外是因?yàn)?/span> 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器中裝有W、X、Y、Z四種物質(zhì),高溫反應(yīng)前后質(zhì)量變化如下:
物質(zhì) | W | X | Y | Z |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 2 | 10 | 1 | 30 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 30 | 4 | m | 8 |
(1)m的值為_____________;
(2)該反應(yīng)的基本類型是______________;
(3)“Y一定是反應(yīng)中的催化劑”,此說(shuō)法__________(填“正確”或“錯(cuò)誤”);
(4)若W、X、Z的相對(duì)分子質(zhì)量分別為28、12、44,用W、X、Z表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式 為__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,水與我們的生活息息相關(guān)。下列與水有關(guān)的說(shuō)法正確的是( )
A. 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,說(shuō)明分子中含有氫分子和氧分子
B. 實(shí)驗(yàn)室里為了節(jié)約用自來(lái)水配置溶液
C. 常用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水
D. 過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
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