下列是分析已變質氫氧化鈉溶液的相關實驗,其中合理的是
序號實驗目的實驗過程
A證明變質取少量溶液,滴加鹽酸,將生成的氣體通入石灰水
B確定成分取少量溶液,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液
C測定純度取一定量溶液,加入鹽酸,用氫氧化鈉固體吸收氣體,稱量
D除去雜質取溶液,滴加氯化鈣溶液至恰好完全反應,過濾


  1. A.
    A合理
  2. B.
    B合理
  3. C.
    C合理
  4. D.
    D合理
A
分析:A、氫氧化鈉吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈉而變質,證明變質即證明氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉;碳酸鹽的檢驗方法是滴加鹽酸,將產生氣體通入澄清石灰水;
B、已變質的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,確定成分即檢驗碳酸鈉和氫氧化鈉的存在;
C、變質的氫氧化鈉溶液為碳酸鈉的氫氧化鈉的混合溶液,測定純度即測定氫氧化鈉或碳酸鈉的含量;
D、氫氧化鈉溶液吸收空氣中二氧化碳生成的碳酸鈉即雜質,除去雜質即去除混合溶液中的碳酸鈉.
解答:A、證明變質即證明氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,根據(jù)碳酸鈉可與鹽酸反應放出二氧化碳,采取滴加鹽酸并將生成的氣體通入澄清石灰水的方法,觀察到石灰水變渾濁時,即可證明溶液中混有碳酸鈉;故A正確;
B、確定成分即檢驗碳酸鈉和氫氧化鈉的存在,采取加入石灰水與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,過濾后的溶液中含有反應生成的氫氧化鈉,此時滴加酚酞變紅不能證明原溶液中含有氫氧化鈉;故B不正確;
C、測定純度即測定氫氧化鈉或碳酸鈉的含量,采取加入鹽酸與碳酸鈉反應放出二氧化碳,使用固體氫氧化鈉吸收放出的二氧化碳,通過稱重測定放出二氧化碳的質量;但由于氫氧化鈉還能吸收水,因此所測得重量并非二氧化碳的質量;故C錯誤;
D、除去雜質即去除混合溶液中的碳酸鈉,滴加氯化鈣溶液時,氯化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氯化鈉,氯化鈉是溶于水的,所以在除去碳酸鈉后,有生成了新的雜質氯化鈉,故D錯誤;
故選A.
點評:利用氫氧化鈉與碳酸鈉性質不同及變化規(guī)律的不同,選取恰當?shù)脑噭,可以檢驗、測定、除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

15、下列是分析已變質氫氧化鈉溶液的相關實驗,其中合理的是( 。
序號 實驗目的 實驗過程
證明變質 取少量溶液,滴加鹽酸,將生成的氣體通入石灰水
確定成分 取少量溶液,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液
測定純度 取一定量溶液,加入濃鹽酸,用氫氧化鈉固體吸收氣體,稱量
除去雜質 取溶液,滴加石灰水至恰好完全反應,過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

23、下列是分析已變質氫氧化鈉溶液的相關實驗,其中合理的是( 。
序號 實驗目的 實驗過程
除去雜質 取溶液,滴加石灰水至恰好完全反應,過濾
確定成分 取少量溶液,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液
證明變質 取少量溶液,滴加鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水
測定純度 取一定量溶液,加入鹽酸,用氫氧化鈉固體吸收氣體,稱量

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科目:初中化學 來源: 題型:

17、下列是分析已變質氫氧化鈉溶液的相關實驗,其中合理的是(  )
序號 實驗目的 實驗過程
A 證明變質 取少量溶液,滴加鹽酸,將生成的氣體通入石灰水
B 確定成分 取少量溶液,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液
C 測定純度 取一定量溶液,加入鹽酸,用氫氧化鈉固體吸收氣體,稱量
D 除去雜質 取溶液,滴加氯化鈣溶液至恰好完全反應,過濾

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科目:初中化學 來源:2012年江蘇省蘇州市高新區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是分析已變質氫氧化鈉溶液的相關實驗,其中合理的是( )
序號實驗目的實驗過程
除去雜質取溶液,滴加石灰水至恰好完全反應,過濾
確定成分取少量溶液,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液
證明變質取少量溶液,滴加鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水
測定純度取一定量溶液,加入鹽酸,用氫氧化鈉固體吸收氣體,稱量

A.②③
B.①③
C.②④
D.①④

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科目:初中化學 來源:2010年北京市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?北京)下列是分析已變質氫氧化鈉溶液的相關實驗,其中合理的是( )
序號實驗目的實驗過程
證明變質取少量溶液,滴加鹽酸,將生成的氣體通入石灰水
確定成分取少量溶液,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液
測定純度取一定量溶液,加入濃鹽酸,用氫氧化鈉固體吸收氣體,稱量
除去雜質取溶液,滴加石灰水至恰好完全反應,過濾

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