一瓶無色透明的液體,經(jīng)分析只含有氫元素和氧元素,有關(guān)這瓶液體的說法正確的是
①可能是混合物 ②一定是氧化物
③可能是化合物 ④一定含氫分子
⑤可能是單質(zhì) ⑥在一定條件下可能有氧氣產(chǎn)生
A.①②③⑥ B.①③④⑥ C.①②③ D.①③⑥
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級上9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某礦泉水標(biāo)簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下(單位mg/L):Ca~20、K~3、Zn~0.06、F~0.02等,這里Ca、K、Zn、F是指( )
A.元素 B.原子 C.單質(zhì) D.離子
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆福建省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作中正確的是
A、點燃酒精燈 B、氧氣驗滿 C、液體加熱 D、聞氣體氣味
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線。其中鍶元素原子序數(shù)為38,相對原子質(zhì)量為88,那么鍶原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)正確的是
A.38,88 B.38,38 C.38,50 D.50,38
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
小麗同學(xué)欲通過實驗證明“紅磚粉末可作過氧化氫分解的催化劑”這一命題.她設(shè)計并完成了下列探究:
實驗一:取5mL水置于試管中,伸入帶火星的木條,現(xiàn)象: 。
實驗二:取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條,現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃。
實驗三:向5mL5%的過氧化氫溶液中加入紅磚粉末,伸入帶火星的木條,現(xiàn)象: ,證明紅磚粉末可作催化劑.
分析:(1)在探究中,“實驗一”和“實驗二”起的作用是 。
(2)小麗認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出結(jié)論,她補充設(shè)計了兩個方面的探究,最終完成了對“命題”的實驗證明.
第一方面的操作中包含了兩次稱量,其目的是: 。
第二方面的是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗。接下來的操作是、現(xiàn)象、結(jié)論是: 。。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符號既可表示一個原子,又可表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是
A.2N B.Cu C. O D.H2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途或制法是利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光
B.水中的魚生存需要氧氣
C.用氫氣填充氣球
D.工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是
A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
C.石蠟在空氣中燃燒時,生成水和二氧化碳
D.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,有黑色物質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省常熟市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)用語(化學(xué)式或化學(xué)符號)填空:
(1)兩個氮原子: ;(2)硝酸根離子 ;
(3)氧化亞鐵中鐵元素顯正二價: ;(4)2個鋁離子 ;
(5)硫酸銨: ;(6)3個硅原子 ;
(7)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒 。
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