3．下列化學(xué)語言表達(dá)或書寫正確的是（　　）
A．鋁元素：ALB．一氧化碳：CoC．氮?dú)猓篘2D．氯化氫：HCl

分析 根據(jù)元素符號(hào)和化學(xué)式的寫法來分析解答．

解答 解：A．元素符號(hào)的書寫要遵守“一大二小”的原則，所以鋁的元素符號(hào)為Al，故錯(cuò)誤；
B．氧的元素符號(hào)為O，所以一氧化碳的化學(xué)式為CO，故錯(cuò)誤；
C．氮?dú)馐且环N雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì)，所以氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2，故正確；
D．根據(jù)化合物的讀法以及化學(xué)式的寫法可知，氯化氫的化學(xué)式為HCl，故正確．
故選CD．

點(diǎn)評(píng) 掌握元素符號(hào)與化學(xué)式的寫法是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．寶寶們都喜歡聽流行歌曲．20世紀(jì)90年代初出現(xiàn)在香港歌壇的四位重要人物，即四大天王，他們分是：張學(xué)友、劉德華、黎明、郭富城．而今華語樂壇已迎來新的改朝換代局面，新四大天王確立為周杰倫、王力宏、林俊杰、羅志祥．你可知道：初中化學(xué)里也有四大“天王”，其中有一位首先發(fā)現(xiàn)元素周期律，并編制了第一個(gè)元素周期表，這位天王是（　　）
A．拉瓦錫B．道爾頓C．門捷列夫D．阿伏加德羅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣符號(hào)表達(dá)式KClO3$→_{△}^{MnO_{2}}$KCl+O2，基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)．
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒符號(hào)表達(dá)式Fe+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$Fe3O4，基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)，集氣瓶底要先放一些水或細(xì)沙，作用是防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底，鐵絲繞成螺旋狀的作用增大受熱面積，盡快提高鐵絲局部的溫度，下端系一火柴梗作用引燃鐵絲．
（3）硫在氧氣中燃燒符號(hào)表達(dá)式S+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$SO2，集氣瓶底鋪水的作用吸收有害氣體，防止造成空氣污染
（4）酒精（C2H5OH）在空氣中燃燒生成水和能使澄清石灰水變渾濁的氣體，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式C2H5OH+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置：

根據(jù)題意
（1）寫出A裝置中除導(dǎo)管之外的玻璃儀器的名稱酒精燈和試管．
（2）將裝置的序號(hào)填入下列空格中．
①加熱高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置為A，收集較純凈的氧氣最好用C裝置．反應(yīng)的文字或符號(hào)表式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）．
②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生裝置為B．
③氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應(yīng)選用A作發(fā)生裝置，收集氨氣最好用E裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．電燈通電發(fā)光發(fā)熱
C．氫氣燃燒D．高壓鍋爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用化學(xué)符號(hào)填空：
①地殼中含量最多的金屬元素是Al；
②人體中含量最多的物質(zhì)是H2O；
③大氣中含量最多的物質(zhì)是N2； 
④2個(gè)氦原子2He；
⑤2個(gè)氫分子2H2； 
⑥汞元素Hg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．最早通過定量實(shí)驗(yàn)提出“空氣是由氧氣與氮?dú)饨M成”這一結(jié)論的科學(xué)家是（　�。�
A．阿伏伽德羅B．道爾頓C．拉瓦錫D．門捷列夫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．閱讀下段文字，回答下列問題
過氧化鈉是鈉在氧氣或空氣中燃燒的產(chǎn)物之一，純凈的過氧化鈉為白色粉末狀，但燃燒法制備的過氧化鈉其中含有10%的超氧化鈉而顯淡黃色．過氧化鈉可與水反應(yīng)，也可以與二氧化碳反應(yīng)成碳酸鈉與氧氣，利用比性質(zhì)，可將它用在礦山、坑道、潛水或宇宙飛船等缺氧的場合，將人們呼出的二氧化碳（符號(hào)CO2）轉(zhuǎn)換成氧氣（符號(hào)O2），以供呼吸之用．過氧化鈉還可以用于消毒、殺菌和漂泊等，在工業(yè)上常用作漂白劑、殺毒劑、消毒劑等．
（1）寫出關(guān)于過氧化鈉的物理性質(zhì)白色粉末狀固體 （任寫一條）．
（2）如圖所示，過氧化鈉應(yīng)該放入廣口瓶 密封保存，密封保存的原因是過氧化鈉既能與水反應(yīng)，又能與二氧化碳反應(yīng)

（3）寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．
（4）在缺氧場合用此方法代替實(shí)驗(yàn)室常見的制氧方法供氧，有很多優(yōu)點(diǎn)，說出其中一點(diǎn)操作簡單．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．M、N是兩種+2價(jià)金屬，分別與10%的稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)如圖所示：

（1）M+N（NO3）2能否反應(yīng)？不能；
（2）等質(zhì)量的M和N與等質(zhì)量的足量稀硫酸充分反應(yīng)，剩余溶液質(zhì)量分別為ag、bg，比較a、b的大小a小于b；說明理由：因?yàn)镸產(chǎn)生的氫氣多，反應(yīng)中質(zhì)量是守恒的，剩余的就少．

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