7.如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

(1)圖中的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、燒杯和玻璃棒.
(2)指出圖中的一處錯誤操作藥品與砝碼的位置放反了.上述錯誤會導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于(填“大于”“小于”“等于”)12%.
(3)用上圖示的序號表示配制溶液的操作順序④②①⑤③.

分析 (1)根據(jù)圖中的玻璃儀器、作用進(jìn)行分析解答.
(2)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,進(jìn)行進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)圖中的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、燒杯,還有玻璃棒.
(2)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中稱量時藥品與砝碼的位置放反了.會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
(3)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解;配制溶液的操作順序為④②①⑤③.
故答案為:(1)玻璃棒;(2)藥品與砝碼的位置放反了;小于;(3)④②①⑤③.

點評 本題難度不大,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.消化藥片所含的物質(zhì)能中和胃里過多的胃酸.某種消化藥品的標(biāo)記如右圖所示.醫(yī)生給某胃酸過多的患者開出服用此藥的處方為:每日三次,每次二片.試計算:患者按處方服用該藥一天,理論上可中和氫氯酸多少毫克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.結(jié)合如圖示裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:a試管;b酒精燈.用B裝置制取某種氣體的一個反應(yīng)文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣或碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.用B裝置制取氣體時,要使用到二氧化錳,其作用是催化作用.O2能用C和D收集,能用收集,是因為氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,當(dāng)出現(xiàn)連續(xù)均勻的現(xiàn)象時可以收集,
(2)實驗室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用A(填標(biāo)號);寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)文字表式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.實驗室可用D裝置收集氧氣,理由是氧氣的密度比空氣的密度大;用此方法收集氧氣,應(yīng)如何驗滿?將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
(3)某同學(xué)欲收集一種氣體,認(rèn)為F裝置可以代替D裝置,則氣體從d端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列化學(xué)反應(yīng)與實驗現(xiàn)象相符合的是( 。
A.硫在空氣中燃燒-藍(lán)紫色火焰,生成三氧化硫
B.木炭在空氣中燃燒-生成有刺激性氣味的氣體
C.鎂在氧氣中燃燒-生成白色固體,發(fā)出耀眼的白光
D.氯酸鉀受熱分解-生成氧氣和氯化鉀,并放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:

(1)儀器a中導(dǎo)管伸入底部的好處是便于排凈瓶內(nèi)的空氣.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅色;G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.善于梳理化學(xué)知識,能使你頭腦更聰明,以下對應(yīng)完全正確的一組是( 。
A物質(zhì)的性質(zhì)與用途B安全常識
N2性質(zhì)穩(wěn)定-可作燈泡填充氣
乙醇具有可燃性-可作燃料
石墨很軟-可作電極
煤氣中毒-由二氧化碳引起
煤礦爆炸-由瓦斯引起
假鹽中毒-由NaNO2引起
C元素與人體健康D日常生活經(jīng)驗
缺維生素C-易引起壞血病
缺鈣-易骨質(zhì)疏松或得佝僂病
缺鐵-易貧血
食品干燥劑-常用CuO
蚊蟲叮咬-涂肥皂水
鑒別羊毛纖維-點燃嗅聞有燒毛發(fā)味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.同學(xué)為了測定實驗室一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們沒有找到純金屬,只好用銅鋅合金和此鹽酸完成了如圖所示的實驗.
(1)恰好完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是0.2g.
(2)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是( 。
A.淀粉與碘作用呈紅色
B.常溫下油脂都呈固態(tài)
C.青菜、黃瓜中含大量的油脂
D.葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化為二氧化碳和水并釋放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.“古時候口罩是道具,我在這頭,強(qiáng)盜在那頭…現(xiàn)在口罩是防霾醫(yī)具,我在這頭,看不清誰在尋頭”,引起霧霾的主要物質(zhì)是(  )
A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.可吸入性顆粒

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