15.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.SO2、NO2是造成酸雨的主要有害氣體
B.禁放鞭炮、禁燒秸稈等可有效減輕大氣污染
C.少用農(nóng)藥、化肥、洗衣粉等,可有效減輕水體污染
D.人體中含有的所有元素,都是維持人體生命活動(dòng)的必需元素

分析 A、根據(jù)酸雨主要是SO2、NO2等氣體溶于雨水形成的解答;
B、根據(jù)禁放鞭炮、禁燒桔桿等,可以減少有害氣體的排放解答;
C、根據(jù)防止水體污染的措施分析解答;
D、根據(jù)人體中含有的所有元素中可能有對(duì)人體有害的元素解答.

解答 解:A、酸雨主要是SO2、NO2等氣體溶于雨水形成的,故對(duì);
B、禁放鞭炮、禁燒桔桿等,可以減少有害氣體的排放,有效減輕大氣污染,故對(duì);
C、合理使用農(nóng)藥化肥、洗衣粉能有效地防止水體污染,故對(duì);
D、人體中含有的所有元素中可能有對(duì)人體有害的元素,故錯(cuò).
答案:D

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解保護(hù)環(huán)境的重要性,要對(duì)常見(jiàn)污染物的來(lái)源、危害及治理方法有所了解,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.如圖是某廠生產(chǎn)的加鈣碘鹽包裝袋商標(biāo)的部分內(nèi)容.請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答以下問(wèn)題:
(1)碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3)屬于C
A.酸   B.堿   C.鹽   D.氧化物
(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)一袋該食鹽中KIO3的質(zhì)量最多是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.化學(xué)興趣小組要在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,現(xiàn)有如圖1所示儀器:

(1)寫(xiě)出儀器⑧名稱:水槽儀器④的用途是收集或貯存少量氣體
(2)若只用一種純凈物制得了氧氣,選出制取氧氣所需的儀器(填序號(hào))①③④⑤⑦⑧.
(3)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)小明和小亮的爭(zhēng)論引起了大家的關(guān)注.
小明同學(xué):把過(guò)氧化氫溶液加入裝有二氧化錳的試管中;
小亮同學(xué):把二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中;
請(qǐng)你評(píng)價(jià):小明的做法更好,并說(shuō)出理由可得到平穩(wěn)的氧氣流、可控制反應(yīng)速率;
(5)請(qǐng)幫將如圖2所示裝置圖補(bǔ)充完整.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列反應(yīng)是能進(jìn)行的,沒(méi)沉淀、無(wú)氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A.硝酸和氧化鈣B.硫酸鈉和氯化鋇C.鹽酸和氫氧化鋁D.鐵和硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.下面是制備高純氧化鋅的流程圖,根據(jù)流程圖回答下列問(wèn)題:

(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng);
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式ZnCl2+(NH42C2O4═ZnC2O4↓+2NH4Cl;
(3)過(guò)濾得到的NH4Cl溶液仍有渾濁,原因可能是濾紙破損(液面高于濾紙邊緣、承接濾液的燒杯不干凈)(寫(xiě)出一種即可)
(4)草酸鋅受熱分解的化學(xué)方程式為:ZnC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ZnO+CO↑+CO2↑,從環(huán)保角度看,反應(yīng)后的氣體排放前的處理方法是將CO點(diǎn)燃..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
測(cè)溶液pH
C.
取用液體
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某同學(xué)用pH計(jì)測(cè)得生活中一些物質(zhì)的pH如表.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì)檸檬汁葡萄汁雞蛋淸牙膏
pH2.53.5~4.57.6~8.08.5
A.擰檬汁能使無(wú)色的酚酞試液變紅
B.胃酸分泌過(guò)多時(shí)要少飲用葡萄汁
C.遭蚊蟲(chóng)叮咬后會(huì)因?yàn)槠浞置诘乃嵝晕镔|(zhì)刺激而疼癢,可擦牙膏緩解
D.雞蛋淸中滴入紫色石蕊試液顯藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.“垃圾分類(lèi)”指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi)儲(chǔ)存、分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱.分類(lèi)的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,力爭(zhēng)物盡其用.
(1)可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi).塑料屬于有機(jī)合成材料(填“合金”或“有機(jī)合成材料”).
(2)若在鋁制易拉罐中倒入食醋,一段時(shí)間后會(huì)看到有小氣泡產(chǎn)生,可推知反應(yīng)后產(chǎn)物一定有氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)氣體被壓縮時(shí),氣體分子的體積也隨之縮小
B.清潔的空氣是由空氣分子構(gòu)成的
C.所有含有氧元素的化合物都是氧化物
D.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案