【題目】智能手機(jī)屏幕解鎖圖形如圖所示．若A、B、C、D、E、F、G分別是二氧化碳、銅粉、炭粉、氧氣、鹽酸、石灰水、硝酸銀溶液中的一種，其中B和另一個(gè)字母為氣體物質(zhì)，F為紅色固體物質(zhì)．（“-”相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）則字母E代表的物質(zhì)的化學(xué)式是_______；字母G代表的物質(zhì)的一種用途為_________；寫出字母D和E代表的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)得化學(xué)反應(yīng)方程式________。

【答案】AgNO3 醫(yī)療急救 AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

【解析】

若A、B、C、D、E、F、G分別是二氧化碳、銅粉、炭粉、氧氣、鹽酸、石灰水、硝酸銀溶液中的一種，其中B和另一個(gè)字母為氣體物質(zhì)，F為紅色固體物質(zhì)。則F為銅粉，結(jié)合圖框，則推測(cè)：A為炭粉，B為二氧化碳，C為石灰水，D為鹽酸，E為硝酸銀溶液，G為氧氣，代入檢驗(yàn)，符合題意。

E為硝酸銀溶液，物質(zhì)的化學(xué)式是AgNO3；G為氧氣，用途為醫(yī)療急救；D和E代表的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)是硝酸銀和鹽酸生成氯化銀沉淀和硝酸的反應(yīng)，化學(xué)方程式為AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3。

故答案： AgNO3、醫(yī)療急救、AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

（1）6月5日是世界環(huán)境日，下列有關(guān)環(huán)境與能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_______。

A．焚燒塑料是減少白色污染的有效方法

B．目前氫能源沒(méi)有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏

C．空氣中O3含量超標(biāo)會(huì)引起溫室效應(yīng)

D．化工廠可通過(guò)加高煙囪排放廢氣，防止空氣污染

（2）酸雨是由______氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成。A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH如圖所示，其中______地區(qū)的雨水是酸雨。

（3）人們正在利用和開發(fā)其他能源，如太陽(yáng)能、______等。

（4）下面是煤的一種綜合利用方式。在一定條件下，甲+乙→丙+丁。甲乙丙丁分別表示四種物質(zhì)，它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

圖例：

化學(xué)式

？

C

？

H2

微觀示意圖

？

①寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式___，畫出丁物質(zhì)的微觀示意圖___。

②構(gòu)成丙物質(zhì)的粒子是______(填“分子”、“原子”或“離子”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。

（1）如圖1是化學(xué)小組探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)，要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪�需補(bǔ)充什么實(shí)驗(yàn)？

（2）向一定質(zhì)量AgNO3、Fe（NO3）2和Al（NO3）3的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。

①寫出a點(diǎn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

②為什么b～c段溶液的質(zhì)量會(huì)增加_________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三聚氰胺（C3H6N6）是一種重要的化工原料，可由尿素[CO（NH2）2]發(fā)生如下反應(yīng)制取：6CO（NH2）2C3H6N6+6X↑+3CO2↑．推斷并計(jì)算：

（1）根據(jù)化學(xué)方程式推斷：X的化學(xué)式為______．

（2）制取12.6g三聚氰胺，最少需要尿素的質(zhì)量______．

（3）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A→I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A、B組成元素相同且常溫下為液體，C、D、E為無(wú)色氣體，E為溫室氣體之一，H是石灰石的主要成分�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D_____；F_____。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____________，基本反應(yīng)類型為_____。

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在t℃時(shí)，分別取甲、乙兩固體物質(zhì)的等質(zhì)量溶液，恒溫蒸發(fā)水分，得到蒸發(fā)水的質(zhì)量（x）與析出晶體質(zhì)量（y）的關(guān)系如圖所示（析出晶體不含結(jié)晶水）。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. t℃時(shí)，甲的溶解度大于乙

B. 點(diǎn)a為t℃時(shí)甲的不飽和溶液

C. t℃時(shí)，甲的溶解度為g

D. t℃時(shí)，乙的溶解度為g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究高錳酸鉀的性質(zhì)

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______ 。為防止試管破裂，實(shí)驗(yàn)中采取的安全措施是______（寫一點(diǎn)）。

（2）維生素C能使紫色高錳酸鉀溶液褪色。常溫下，利用如圖實(shí)驗(yàn)測(cè)定蘋果汁和橙汁中維生素C含量的相對(duì)多少，要得出正確結(jié)論，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要進(jìn)行控制的條件有______（填標(biāo)號(hào)）。

A 燒杯中溶液的體積和濃度

B 膠頭滴管每次吸取果汁的體積

C 兩個(gè)膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

（3）酸性KMnO4（相對(duì)分子質(zhì)量為158）溶液可以測(cè)定居室內(nèi)甲醛（CH2O）的含量是否超標(biāo)（國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：成人允許的最高濃度為0.1mg/m3）。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①檢查如圖裝置氣密性良好。

②關(guān)閉止水夾______（填“a”或“b”，下同），打開______，用注射器抽取新裝修的室內(nèi)空氣；接著關(guān)閉止水夾______，打開 ______，將氣體全部推入酸性高錳酸鉀溶液中。重復(fù)上述操作，至抽取到空氣樣品0.5m3與溶液中的高錳酸鉀恰好完全反應(yīng)。

③根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：該居室內(nèi)空氣中含甲醛的濃度，寫出計(jì)算過(guò)程。

（反應(yīng)原理為4KMnO4 + 5CH2O + 6H2SO4 == 2K2SO4 + 4MnSO4 + 5CO2 + 11H2O。）

由此判斷該居室內(nèi)甲醛含量______（填“有”或“沒(méi)有”）超標(biāo)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組在幫助實(shí)驗(yàn)員整理化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)盛有無(wú)色溶液（初中化學(xué)常用試劑）的試劑瓶，標(biāo)簽破損（如圖所示），請(qǐng)你對(duì)該試劑作出猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

（1）猜想：這種試劑可能是_____溶液，也可能是_____溶液。

（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（要求驗(yàn)證一種物質(zhì)，寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)面粉廠懸掛“禁止明火”的宣傳感到不解。了解到面粉的主成分是淀粉，屬于易燃易爆物，完全燃燒產(chǎn)物為CO2和H2O，為了進(jìn)一步探究面粉的組成，該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。

（提出問(wèn)題）面粉主要由哪些元素組成?

（作出猜想）小明猜想：面粉中一定含有C、H元素，他作出此猜想的依據(jù)是：_______

小紅猜想：面粉中一定含有C、H、O三種元素。

小文認(rèn)為小紅的猜想錯(cuò)誤，因?yàn)槊娣壑惺欠窈醒踉匦枰獙?shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）A裝置中二氧化錳的作用是___________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（2）打開分液漏斗通入氧氣，點(diǎn)燃B處酒精燈。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論如下：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_______

①面粉中含有碳元素

B裝置硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)

②面粉中含有氫元素

（拓展交流）有同學(xué)認(rèn)為結(jié)論②不正確，請(qǐng)說(shuō)明原因_______

（分析判斷）興趣小組的同學(xué)們?nèi)∶娣?/span>8.1 g,使其完全燃燒后測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量為13.2 g，生成水的質(zhì)量為4.5 g，由此可以判斷出面粉中________(填“含”或“不含”)氧元素。

（反思交流）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)分析,為避免事故發(fā)生，面粉在生產(chǎn)、運(yùn)輸過(guò)程可采取的措施有___。

A 密封門窗，隔絕空氣

B 嚴(yán)禁吸煙，杜絕火源

C 輕拿輕放，減少揚(yáng)塵

D 提高面粉的著火點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案