某校研究性學習小組的同學設計了一個對比實驗,探究物質(zhì)溶于水時是放出熱量還是吸收熱量。向下圖A、B、C三個實驗裝置中盛有一定量水的小試管里依次加入固體NaCl、NH4NO3、NaOH(加入固體物質(zhì)之前,三個實驗裝置中U形管兩端的液面持平)。
(1)請你幫他們填寫下表。
A | B | C | |
現(xiàn)象 | ___________ | ____________ | ___________ |
原因 | __________ | ____________ | ____________ |
(2)從上述物質(zhì)溶解于水的對比實驗中你得出的初步結(jié)論是______________。
科目:初中化學 來源:江西省贛州市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
C3N4是一種新型材料。在C3N4中,氮元素的化合價為-3,則碳元素的化合價是
A. +2 B. +3 C. +4 D. -4
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請回答下列問題:
(1)可以作為溶質(zhì)的是_____ (填字母)。
A.只有固體 B.只有液體
C.只有氣體 D.氣體、液體、固體都可以
(2)生活中常用75%的酒精消毒,配制75%的酒精溶液不需要用到的儀器有_____ (填序號)。
①天平 ②膠頭滴管 ③漏斗 ④量筒 ⑤燒杯 ⑥玻璃棒
(3)圖甲是小明在20℃時進行的系列實驗示意圖,①一⑤表示實驗所得溶液;圖乙是NaCl,KNO3的溶解度曲線。
①20℃時,KNO3的溶解度(S)=_____;⑤是_____ (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
②40℃時,飽和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(w1)與飽和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(w2)的大小關系是:w1_____w2 (填“>”、“=”或“<”)。
③小明發(fā)現(xiàn):升溫至40℃,②→③的過程中有少量水蒸發(fā)。下列敘述正確的是_____ (填序號)
A.①、②均為不飽和溶液
B.②中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為40:100
C.②→③的過程中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大
D.④→⑤的過程中析出KNO3晶體32.3g
④除去KNO3固體中混有的少量NaCl的實驗操作是:加適量水溶解→加熱得到熱飽和溶液→_____→過濾→洗滌→干燥→KNO3晶體。
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作或做法正確的是( )
A. 滴瓶上的滴管用后馬上洗滌干凈后插回原瓶
B. 檢查簡易裝置的氣密性時,應先把導管一端放入水中,再雙手緊捂試管
C. 用漏斗過濾液體時,液面稍高于濾紙邊緣
D. 使用膠頭滴管吸取液體時,先將膠頭滴管伸入液體中,后擠壓膠頭吸入液體
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列化學用語的有關說法正確是( )
A. 高錳酸鉀由K+和MnO4﹣構(gòu)成 B. 3H表示3個氫元素
C. N2表示兩個氮原子 D. 2NaCl表示2個氯化鈉分子
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習: 9.1 溶液的形成 題型:單選題
如圖所示裝置,向試管里的水中加入某種物質(zhì)后,U形管左邊支管的紅墨水液面降低,右邊支管的紅墨水液面上升,則加入的物質(zhì)可能是( )
A. 氯化鈉 B. 生石灰 C. 蔗糖 D. 硝酸銨
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習: 9.1 溶液的形成 題型:單選題
把少量物質(zhì)分別加入到另一物質(zhì)中,充分攪拌,可以得到溶液的是( )
A. 面粉加入水中 B. 碘加入汽油中
C. 高錳酸鉀加入汽油中 D. 植物油加入水中
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科目:初中化學 來源:湖北省鄖西縣2017年3月質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
下列有關水和溶液的說法正確的是
A. 飽和溶液析出晶體后,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定減少
B. 河水經(jīng)過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是純凈物
C. 通過洗潔精的乳化作用,可將食用油溶解于水形成溶液
D. 試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分,剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習:8.2 金屬的化學性質(zhì) 題型:單選題
“金銀銅鐵錫”俗稱五金。在這五種金屬中,金屬活動性最強的是
A. 鐵 B. 金 C. 銀 D. 銅
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