(2015秋•濟(jì)南校級期中)從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),說法不正確的是( )

事實(shí)

解釋

A

碘酒是混合物

由不同分子構(gòu)成

B

八月桂花香

分子在不停運(yùn)動

C

氣體受熱膨脹

溫度升高,分子自身體積增大

D

碘受熱升華

分子間間隔增大

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是

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(2015秋•黑龍江校級期中)成年人每分鐘需8L氧氣,則10min內(nèi)大約需要吸入空氣的體積為( )

A.100L B.500L C.400L D.320L

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(2015秋•連城縣期末)水是一種重要的資源.

(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成,如圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是 (填“1”或“2”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中常用 (填試劑名稱)區(qū)別硬水與軟水.

(3)海水淡化可緩解水資源匱乏的問題,如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖.

①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是 (填字母序號).

A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 (填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省慶陽市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•潮南區(qū)期末)NO是大氣污染物之一,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能.NO難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是( )

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省廣州市龍文教育九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008•黑龍江)無土栽培是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一項(xiàng)新技術(shù),其營養(yǎng)液是多種化合物的混合溶液,含有植物生長所需的營養(yǎng)元素.某種植物進(jìn)行無土栽培時(shí),需含氮、鉀等元素的中性或弱酸性營養(yǎng)液,下列能用來配制營養(yǎng)液的一組化合物是( )

A.KCl、(NH4)2SO4,NaOH B.NH4Cl、K2SO4

C.KNO3,H2SO4 D.K2CO3,CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•泉州)如圖為元素周期表第4周期的一部分.據(jù)此判斷下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A.鎳元素的符號為Ni

B.鈷元素的相對原子質(zhì)量是58.93g

C.從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大

D.各元素都屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省唐山市九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2009秋•高新區(qū)期中)右圖是一個(gè)驗(yàn)證水的組成的裝置.A、B是兩個(gè)連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶開關(guān)的尖嘴管),C為連接在A、B中間的長頸漏斗,A、B下端是與直流電源相連的兩個(gè)電極.在向上裝置倒入水前開關(guān)均為關(guān)閉狀態(tài).按下列的實(shí)驗(yàn)步驟填空.

(1)向裝置倒入水的操作是先將開關(guān) ,然后從 處倒入裝置中,當(dāng)水位高度到達(dá) 時(shí),將

(2)打開電源開關(guān),幾分鐘后在A、B管中生成氣體的體積如圖所示.則A管中的氣體是 .證明A管中的氣體的最簡便的方法是

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在“3H2SO4”中,包含“1、2、3、4”四個(gè)數(shù)字,下列所敘述它們的意義不正確的是( )

A.“1”表示硫元素的個(gè)數(shù)

B.“2”表示每個(gè)硫酸分子中氫原子的個(gè)數(shù)

C.“3”表示硫酸分子的個(gè)數(shù)

D.“4”表示每硫酸個(gè)分子中氧原子的個(gè)數(shù)

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