(8分)為了探究燃燒的條件,某興趣小組話動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過(guò)程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)。
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【變流與討論】白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。

現(xiàn) 象
解        釋
a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒(méi)有燃燒。
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒。
①a試管中白磷燃燒的化學(xué)方程式是 :                
②熱水中白磷沒(méi)有燃燒的原因是:                    ; ③b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是:                          
                                 
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是                               。
(2)王澤同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,其中氣球的作用是: 
                                                                       。
【拓展與遷移】
實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí),李穎同學(xué)說(shuō):“待a試管冷卻恢復(fù)原溫度后,如果將試管倒置水中,并在水中取下橡皮塞,將看到試管中液面升高!边@一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同。
韓晶問(wèn):“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?大家爭(zhēng)論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè):甲:接近試管容積的1/5;乙:小于試管容積的1/5。
你贊同的預(yù)測(cè)是       (填“甲”或“乙”),理由是:                        
                                                                          。

【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】①4P  +  5O2  2P2O5;  ②沒(méi)有氧氣;③溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)。
【反思與評(píng)價(jià)】
(1) 阻止了磷燃燒生成的大量五氧化二磷向空氣中擴(kuò)散,避免了危害人體健康;(表述合理即可)
(2) 燃燒溫度升高,氣球膨脹,避免了試管塞的噴出。(表述合理即可)
【拓展與遷移】
甲;試管中的物質(zhì)除了白磷,還有空氣,白磷充足,燃燒結(jié)束,消耗完了空氣中的氧氣,所以是甲。
或乙:試管中的物質(zhì)除了白磷,還有空氣,白磷不充足,燃燒結(jié)束,沒(méi)有消耗完空氣中的氧氣,所以是乙。
(表述合理即可)

解析試題分析:【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】根據(jù)燃燒的條件分析,燃燒必須同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件:①要有可燃物,②可燃物要與氧氣充分接觸,③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)及以上;所以投入水中的白磷雖然溫度達(dá)到著火點(diǎn),但是在水中與空氣隔絕,沒(méi)有氧氣不會(huì)燃燒;試管中的白磷能燃燒生成五氧化二磷,即4P+5O22P2O5,是因?yàn)樗臏囟冗_(dá)到了其著火點(diǎn),又與空氣接觸,滿(mǎn)足燃燒的條件;試管中的紅磷盡管與空氣接觸,但是溫度沒(méi)有達(dá)到它的著火點(diǎn),所以不會(huì)燃燒。
【反思與評(píng)價(jià)】(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較,燃燒反應(yīng)可以在較密閉的空間內(nèi)完成,所以燃燒后的產(chǎn)物會(huì)留在試管中,不會(huì)散發(fā)到空氣里,也就是說(shuō)能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康;
(2)由于燃燒反應(yīng)會(huì)放出大量的熱,而使試管內(nèi)的氣體膨脹,導(dǎo)致壓強(qiáng)增大,圖2裝置中的橡皮塞會(huì)因此而松動(dòng),甚至沖出;圖3裝置中氣球可隨氣體的膨脹而變大,避免了橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)。
【拓展與遷移】由于空氣中氧氣約占空氣體積的1/5,如果白磷足量、氣密性良好,試管中的氧氣能消耗完,則進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積能接近試管容積的1/5;若裝置的氣密性不嚴(yán),即裝置漏氣的情況下,或白磷的量不足,不能完全反應(yīng)掉空氣中的氧氣時(shí),那么進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積要小于試管容積的1/5,所以要保證進(jìn)入試管的水接近試管容積的1/5的前提條件是要保證裝置的氣密性良好,白磷足量等因素。
考點(diǎn):燃燒的條件與滅火原理探究,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是,理解和熟練掌握可燃物燃燒的條件,而且要明確,只有同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件,物質(zhì)才可以燃燒;另外對(duì)于裝置優(yōu)越性的改進(jìn),一般要考慮到操作的簡(jiǎn)便性,氣密性良好,反應(yīng)易操控,環(huán)境保護(hù)等方面。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究燃燒的條件,甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:在250mL燒杯中,注入200mL熱水,并投入一小塊白磷,燒杯口蓋上薄銅片,銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷,另一端放一小堆紅磷.(信息點(diǎn):①白磷的者火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為200℃;②當(dāng)吸入或接觸五氧化二磷粉塵時(shí),能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)變成磷酸,對(duì)局部有強(qiáng)烈的腐蝕性刺激作用,嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫.)
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根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)銅片上的白磷燃燒了,現(xiàn)象為
 
,化學(xué)方程式為
 
,而銅片上的紅磷和熱水中的白磷都沒(méi)有燃燒,其原因分別為
 
、
 
,因此物質(zhì)燃燒的條件是
 

(2)若在甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中看到銅片上的白磷燃燒一段時(shí)間后,紅磷也燃燒起來(lái)了,可能的原因是
 

(3)你認(rèn)為應(yīng)選擇
 
同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案最好;用大燒杯罩上的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究燃燒的條件,我們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在250mL燒杯中,注入200mL熱水,并投入一小塊白磷,燒杯口蓋上薄銅片,銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷,另一端放一小堆紅磷(白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為200℃).不一會(huì)兒,觀察到:
(1)銅片上的白磷燃燒起來(lái),這是因?yàn)榘琢拙哂?!--BA-->
可燃性
可燃性
,溫度達(dá)到
著火點(diǎn)
著火點(diǎn)
又與
氧氣
氧氣
接觸.銅片上的紅磷不燃燒,這是因?yàn)榧t磷雖然與
氧氣
氧氣
接觸但溫度沒(méi)有達(dá)到
著火點(diǎn)
著火點(diǎn)
.水中的白磷不燃燒,這是因?yàn)樗邪琢诇囟瘸^(guò)
著火點(diǎn)
著火點(diǎn)
,而不與
氧氣
氧氣
接觸.
(2)若銅片上的白磷量比較多,燃燒一段時(shí)間后,銅片上的紅磷也會(huì)燃燒起來(lái),為什么?
白磷燃燒使紅磷的溫度升高并達(dá)到著火點(diǎn)
白磷燃燒使紅磷的溫度升高并達(dá)到著火點(diǎn)

(3)白磷燃燒應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量白煙,放出熱量
產(chǎn)生大量白煙,放出熱量

(4)如何能使水中的白磷在水中燃燒起來(lái)
用導(dǎo)管對(duì)著水中的白磷通入氧氣
用導(dǎo)管對(duì)著水中的白磷通入氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

為了探究燃燒的條件,我們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在250mL燒杯中,注入200mL熱水,并投入一小塊白磷,燒杯口蓋上薄銅片,銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷,另一端放一小堆紅磷(白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為200℃).不一會(huì)兒,觀察到:
(1)銅片上的白磷燃燒起來(lái),這是因?yàn)榘琢拙哂?!--BA-->
可燃性
可燃性
,溫度達(dá)到
著火點(diǎn)
著火點(diǎn)
又與
空氣(或氧氣)
空氣(或氧氣)
接觸.
(2)若銅片上的白磷量比較多,燃燒一段時(shí)間后,銅片上的紅磷也會(huì)燃燒起來(lái),為什么?
白磷燃燒時(shí)放出的熱量,使銅片溫度升高,使紅磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn),又與空氣中的氧氣接觸,所以紅磷也會(huì)燒起來(lái)
白磷燃燒時(shí)放出的熱量,使銅片溫度升高,使紅磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn),又與空氣中的氧氣接觸,所以紅磷也會(huì)燒起來(lái)

(3)白磷燃燒應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么?
白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙
白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙

(4)若將燒杯上的銅片移走,并用一根玻璃導(dǎo)管對(duì)著水中的白磷吹入空氣.你將觀察到什么現(xiàn)象?為什么?
白磷在水中燃燒,因?yàn)闊崴械臏囟瘸^(guò)了白磷的著火點(diǎn),吹入空氣,使白磷與空氣中的氧氣接觸
白磷在水中燃燒,因?yàn)闊崴械臏囟瘸^(guò)了白磷的著火點(diǎn),吹入空氣,使白磷與空氣中的氧氣接觸

(5)由上述實(shí)驗(yàn)可得物質(zhì)燃燒條件如圖:在赤壁之戰(zhàn)中,周瑜的軍隊(duì)點(diǎn)燃戰(zhàn)船,熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的木船,使
曹軍的木船燃起大火.其中曹軍的木船是
可燃物
可燃物
,木船燃燒的條件是
有充足的氧氣
有充足的氧氣
、
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
溫度達(dá)到著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究燃燒的條件,我們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在250mL燒杯中,注入200mL熱水,并投入一小塊白磷,燒杯口蓋上薄銅片,銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷,另一端放一小堆紅磷(白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為200℃).
(1)不一會(huì)兒,觀察到:銅片上的白磷燃燒起來(lái),這是因?yàn)榘琢拙哂?!--BA-->
可燃性
可燃性
,溫度達(dá)到
著火點(diǎn)
著火點(diǎn)
,又與
空氣
空氣
接觸.銅片上的紅磷不燃燒,水中的白磷不燃燒;
(2)若銅片上的白磷量比較多,燃燒一段時(shí)間后,銅片上的紅磷也會(huì)燃燒起來(lái),為什么?
白磷燃燒時(shí)放出的熱量,使銅片溫度升高,使紅磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn),又與空氣中的氧氣接觸,所以紅磷也會(huì)燒起來(lái)
白磷燃燒時(shí)放出的熱量,使銅片溫度升高,使紅磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn),又與空氣中的氧氣接觸,所以紅磷也會(huì)燒起來(lái)
;
(3)若將燒杯上的銅片移走,并用一根玻璃導(dǎo)管對(duì)著水中的白磷吹入空氣.你將觀察到什么現(xiàn)象是
白磷在水中燃燒
白磷在水中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?高青縣一模)為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道.他設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:
①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒.
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
;
(2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論.
由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
;
由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是
與空氣(或氧氣)接觸
與空氣(或氧氣)接觸
;
(3)請(qǐng)舉一例說(shuō)明燃燒必須有可燃物參加.
關(guān)閉燃?xì)庠铋y門(mén),火焰熄滅
關(guān)閉燃?xì)庠铋y門(mén),火焰熄滅
;
(4)小杰認(rèn)為小軍設(shè)計(jì)的裝置有不足之處,需要改進(jìn),小杰改進(jìn)的裝置如圖2,改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是
能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康
能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康
;小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,其中氣球的作用是
避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng).
避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案