下列說法正確的是（　�。�
A、物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒
B、增大可燃物與空氣的接觸面積，可促進(jìn)燃燒
C、煤爐生火時，用木材引燃是為了提高煤的著火點
D、任何物質(zhì)只要與氧氣接觸且達(dá)到足夠的溫度，就一定能發(fā)生燃燒
考點：燃燒與燃燒的條件,完全燃燒與不完全燃燒
專題：結(jié)合課本知識的信息
分析：A、根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件分析；
B、增大可燃物與空氣的接觸面積，可促進(jìn)燃燒；
C、物質(zhì)的著火點一般不會發(fā)生改變；
D、根據(jù)燃燒的條件分析．
解答：解：A、物質(zhì)具有可燃性，并且能夠與氧氣接觸、達(dá)到著火點，才能夠燃燒，故錯誤；
B、增大可燃物與空氣的接觸面積，可促進(jìn)燃燒，是正確的；
C、物質(zhì)的著火點一般不會發(fā)生改變，故錯誤；
D、物質(zhì)具有可燃性，并且能夠與氧氣接觸、達(dá)到著火點，才能夠燃燒，三者缺一不可，故錯誤．
故選B．
點評：燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性．（2）可燃物與氧氣接觸．（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點．三個條件必須同時具備，缺一不可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用25℃的水溶解一定量的蔗糖，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)杯底還有部分蔗糖晶體沒有溶解．該同學(xué)又用酒精燈加熱至60℃，固體全部溶解．那么在加熱前后，以下各量沒有發(fā)生改變的是（　�。�
A、蔗糖的溶解度
B、溶質(zhì)的質(zhì)量
C、溶劑的質(zhì)量
D、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用氫氣還原氧化銅的操作步驟主要有：
①加熱試管　�、诶鋮s試管　　③通入氫氣　�、芡Ｖ雇ㄈ霘錃狻　、莩啡ゾ凭珶�；正確操作順序是（　　）
A、②③①④⑤
B、③①⑤②④
C、①③②④⑤
D、①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的俗名中，不能表示NaOH的是（　�。�
A、純堿B、燒堿C、苛性鈉D、火堿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法．現(xiàn)有藥品硫酸鐵，它與下列哪組屬于同一類物質(zhì)（　�。�
A、鹽酸、硫酸
B、氫氧化鋁、氫氧化銅
C、氯化鎂、碳酸氫鈉
D、二氧化碳、四氧化三鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實能證明某種氣體是氫氣的是（　�。�
A、充滿氣體的氣球在空氣中能上升
B、在空氣中能燃燒，且火焰呈藍(lán)色
C、與空氣混合點燃時發(fā)出爆鳴聲
D、在空氣（或氧氣）中燃燒，生成物只有水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

發(fā)現(xiàn)煤氣泄露有人中毒，當(dāng)時切不可（　�。�
A、打開門窗通風(fēng)
B、點火或打開電燈照明
C、關(guān)閉煤氣閥門
D、撤離中毒者進(jìn)行救護(hù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是某同學(xué)用連線的方式對一些知識進(jìn)行歸納的情況，其中正確的是（　　）
A、化學(xué)變化與能量：酒精、煤、木炭等燃燒放熱--化學(xué)變化都放熱
B、元素與人體健康：人體缺鈣--骨質(zhì)疏松、佝僂病
C、實驗操作與安全：堿溶液不小心滴到皮膚上--立即用鹽酸沖洗
D、環(huán)境問題與相關(guān)物質(zhì)：酸雨--二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)燃燒時，火焰為藍(lán)色的是（　　）
A、碳B、一氧化碳C、磷D、鎂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案