5．下列敘述不正確的是（　　）
A．通過化學(xué)變化不僅可以獲得新物質(zhì)，也可以獲得能量
B．洗凈后的試管，放置晾干的正確方法是管口向下，并倒扣在試管架上
C．化學(xué)反應(yīng)不一定都需要加熱等反應(yīng)條件
D．發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化

分析 根據(jù)已有的知識進行分析解答即可，化學(xué)變化中伴隨著能量的變化，據(jù)此解答．

解答 解：A、通過化學(xué)變化不僅可以獲得新物質(zhì)，也可以獲得能量，正確；
B、洗凈后的試管，放置晾干的正確方法是管口向下，并倒扣在試管架上，正確；
C、化學(xué)反應(yīng)不一定都需要反應(yīng)條件，例如有些反應(yīng)不加熱也能進行，例如氫氧化鈉和稀鹽酸的反應(yīng)不需要任何條件，正確；
D、發(fā)光放熱的變化不一定是化學(xué)變化，例如燈泡通電發(fā)光，錯誤．
故選D．

點評 本題考查了化學(xué)變化的能量變化，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．某校初三同學(xué)到野外野炊．
（1）野炊活動中冬冬引燃細枯枝后，迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是充足的氧氣；
（2）活動中用的一些水是河水，你認為河水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），小丁認為該河水是硬水，你認為可以用肥皂水來鑒別．
（3）活動中，小麗不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是A．（填字母）
A．食醋     B．食鹽水         C．肥皂水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．“天宮一號”是我國首個太空實驗室，宇航員進入“天宮一號”可以不用穿宇航服，因為在“天宮一號”的實驗倉內(nèi)充有“人造空氣”，這種空氣含有體積分數(shù)為70%的氮氣、20%以上的氧氣、還有二氧化碳．以下關(guān)于“人造空氣”的說法錯誤的是（　　）
A．“人造空氣”是一種混合物
B．“人造空氣”中的氮氣含量比空氣中的氮氣含量低
C．“人造空氣”中的氧氣和空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同
D．氮氣不能供給宇航員呼吸，因此“人造空氣”中的氮氣是多余的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．對實驗現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識并學(xué)會科學(xué)探究的方法．下列對實驗現(xiàn)象的分析合理的是（　�。�
A．某無色氣體混入空氣后點燃爆炸，可證明該氣體一定是H2
B．中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C．物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，可證明該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素
D．某溶液能使酚酞試液變紅，可證明該溶液一定是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．日常生活中的下列變化，屬于物理變化的是（　�。�
A．木柴燃燒B．冰雪融化、汽油揮發(fā)、石蠟熔化
C．白磷自燃D．食物（腐爛）變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．向容積為250ml的細頸玻璃儀器中加水至虛線處，如圖．再滴加幾滴紅墨水，一段時間后，觀察到的現(xiàn)象為：整瓶水變紅，說明分子在不斷的運動，繼續(xù)向容器中加酒精至凹液面的最低處與刻線相切塞緊玻璃塞將液體搖勻，靜置一段時間后，儀器中的現(xiàn)象為：液面低于刻線（且距離較遠），說明分子間存在間隔，儀器細頸部分的作用是：便于觀察液面變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化．下列變化都屬于化學(xué)變化的一組是（　�。�
A．酒精揮發(fā)酒精燃燒B．海水“制堿”海水“曬鹽”
C．鋼鐵生銹冶煉鋼鐵D．葡萄釀酒葡萄榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)方程式表示生成氧化銅的一種方法．2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．鐵是目前使用最廣泛的金屬材料．工業(yè)上以赤鐵礦為原料在高溫下冶煉鐵．氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；每年因腐蝕而消費掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵生銹的條件是與水和氧氣同時接觸．

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同步練習(xí)冊答案