A. | 由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)才是化合反應(yīng) | |
B. | 氧化反應(yīng)都會(huì)發(fā)光放熱 | |
C. | 氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | |
D. | 通常物質(zhì)在空氣中燃燒實(shí)際上是與空氣中的氧氣發(fā)生氧化反應(yīng) |
分析 A、依據(jù)化合反應(yīng)的概念分析解答;
B、依據(jù)氧化反應(yīng)不一定發(fā)光放熱分析解答;
C、依據(jù)氧化、化合反應(yīng)的概念分析作答;
D、依據(jù)物質(zhì)燃燒的實(shí)質(zhì)分析解答.
解答 解:A、化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),因此化合反應(yīng)的反應(yīng)物可以是兩種或兩種以上而生成物必須是一種;
B、緩慢氧化不會(huì)發(fā)光放熱;
C、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng),強(qiáng)調(diào)有氧元素參與,而化合反應(yīng)的特征是“多變一”強(qiáng)調(diào)的是反應(yīng)物和生成物幾種,兩者沒有必然的聯(lián)系,所以氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng);
D、通常的燃燒就是指物質(zhì)與空氣中的氧氣所起的劇烈氧化反應(yīng);
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)的類型的考查,掌握相關(guān)反應(yīng)類型的實(shí)質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核帶正電荷,電子帶負(fù)電荷,所以原子是帶電的粒子 | |
B. | 相對(duì)原子質(zhì)量的單位是kg | |
C. | 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 | |
D. | 分子在不斷地運(yùn)動(dòng),原子是靜止不運(yùn)動(dòng)的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)中,要力求利用最少的實(shí)驗(yàn)用品,獲得最佳的實(shí)驗(yàn)效果,最大 限度的減少廢棄物 | |
B. | 給試管里的液體加熱時(shí),不要把拇指按在試管夾短柄上,試管口不能對(duì)著自己,試管 內(nèi)液體不超過試管容積的一半 | |
C. | 取用液體藥品時(shí),要把瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽朝向手心,放回原處時(shí)標(biāo)簽向外 | |
D. | 不能用手接觸實(shí)驗(yàn)室里的藥品,不要湊到容器口聞氣體的氣味,不能嘗藥品的味道 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅絲用來做導(dǎo)線 | B. | 氮?dú)庥脕碜鞅Wo(hù)氣 | ||
C. | 蠟燭用來作照明 | D. | 過氧化氫溶液用來制取氧氣 |
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