用如圖所示的裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)時(shí)，有以下描述：
①向水中加入少量氫氧化鈉，能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變大；
②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1；
③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，且燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色；
④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃．
以上描寫(xiě)中正確的是（　　）
A．①②③④B．③C．①②D．①②③

①向水中加入少量氫氧化鈉，能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變大，因?yàn)闅溲趸c能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，此項(xiàng)正確；
②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1，符合理論值，正確；
③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣能燃燒，且燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色，正確；
④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，正確．
故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

2010年3月22日世界水日之主題——關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，水是一種重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用，請(qǐng)你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是        。
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用     來(lái)區(qū)分硬水和軟水，常用     的方法來(lái)降低水的硬度。
（3）下圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式           。

（4）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是         (填序號(hào))
A．公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭  B．洗完菜的水用來(lái)澆花  C．不間斷放水刷牙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在直流電的作用下，水會(huì)發(fā)生分解，電源正極產(chǎn)生______；負(fù)極生成______．其微觀本質(zhì)是水分子分解成______，每?jī)蓚�(gè)氧原子結(jié)合生成______，每?jī)蓚�(gè)氫原子結(jié)合生成______，所以說(shuō)化學(xué)變化中的最小粒子是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

圖1是水的電解實(shí)驗(yàn)．

（1）寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式______該反應(yīng)屬于______類型．
（2）該實(shí)驗(yàn)的主要目的是______．
A．觀察水分解的現(xiàn)象B．研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)
C．探究水分解的條件D．驗(yàn)證水由氧元素和氫元素組成
（3）在電解水的過(guò)程中，不發(fā)生變化的最小微粒是______（寫(xiě)名稱）．
（4）圖2是水電解的微觀示意圖，其中反應(yīng)過(guò)程的正確順序是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

完全電解Xg水，能得到5mL氧氣，同時(shí)得到氫氣的質(zhì)量和體積分別是（　�。�
A．
8X
9
g，5mL		B．
x
9
g，10mL		C．Xg，5mLD．Xg，10mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

電解水時(shí)，正極得到的氣體是______；負(fù)極得到的氣體是______，該反應(yīng)的文字表達(dá)式______，反應(yīng)類型______．若在負(fù)極得到的12mL的氣體，同時(shí)在正極得到的______mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下列裝置是一種改進(jìn)的用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）寫(xiě)出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______
（2）根據(jù)裝置B中出現(xiàn)的現(xiàn)象，可以判斷反應(yīng)是否開(kāi)始發(fā)生，則裝置B中的試劑是______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）裝置C的作用是______．
（4）收集在裝置C中集氣瓶里的氣體是______，該氣體應(yīng)怎樣處理______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)除雜、檢驗(yàn)、鑒別的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．除去粗鹽中的所有雜質(zhì)，可用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法
B．除去硫酸鈉中的碳酸鈉，可滴加適量稀鹽酸到不再產(chǎn)生氣泡為止
C．檢驗(yàn)?zāi)郴旌衔镏泻袣溲趸}和碳酸鈣，可依次加入稀鹽酸和酚酞試液
D．鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸，可用酚酞試液并進(jìn)行相互反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

圖是某試劑瓶標(biāo)簽的部分內(nèi)容．
（1）該溶液敞口放置一段時(shí)間后會(huì)變稀，原因是什么？
（2）要配制100g9.8%的稀疏酸，需要這種濃硫酸的體積為_(kāi)_____mL（精確到0.1mL）．
（3）不小心將濃硫酸沾到皮膚上，適當(dāng)處理后還要涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．寫(xiě)出碳酸氫鈉與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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