人類社會和國民經(jīng)濟的發(fā)展都離不開優(yōu)質(zhì)能源，下列能源不應大力開發(fā)的是（　�。�
A、太陽能發(fā)電B、風能發(fā)電
C、水能發(fā)電D、火力發(fā)電
考點：資源綜合利用和新能源開發(fā)
專題：化學與能源
分析：A、根據(jù)太陽能的特點進行解答；
B、根據(jù)風能的特點進行解答；
C、根據(jù)水能的特點進行解答；
D、根據(jù)化石燃料燃燒的產(chǎn)物進行解答．
解答：解：A、太陽作為能源，無污染，故可大力開發(fā)；
B、風能作為能源，無污染，故可大力開發(fā)；
C、水能發(fā)電，不污染環(huán)境，故可大力開發(fā)；
D、燃煤或油發(fā)電會生成一氧化碳、二氧化硫以及固體顆粒，污染空氣，同時生成二氧化碳還會造成溫室效應，故不可大力開發(fā)．
故選：D．
點評：能源、信息、材料、環(huán)境是當今世界四大首要問題，在能源危機日趨嚴重的今天，它既是社會熱點，也是化學考查的熱點，特別是氫能的分類、優(yōu)點、制取方法、方案評價、技術困難和前景等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室常用來制取氣體的裝置，根據(jù)已學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器的名稱：①
 
②
 

（2）小蘭想制取一瓶CO2，應選擇圖中的
 
裝置；選用的藥品是
 
和
 
；化學反應方程式
 
；
（3）小光要用高錳酸鉀制取O2，選擇的發(fā)生裝置是圖
 
；但他發(fā)現(xiàn)如圖裝置還少一樣東西是
 
，其作用是
 
．
（4）若用小光想制取一瓶較為純凈的O2，應選擇
 
法收集，收集滿后應先
 
再
 
．
用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式為
 

（5）小夢同學在課外書看到，實驗室還可用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制取H2S氣體，常溫下它是無色有臭雞蛋氣味的氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成氫硫酸（H2S）．請回答：
①硫化亞鐵與稀硫酸反應的化學反應方程式
 

②制取H2S氣體應選擇的發(fā)生裝置是
 
，因為
 

③收集H2S氣體應選擇的收集裝置是
 
，因為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用煤氣作燃料時，若不注意通風，會造成哪種氣體含量過多，使人中毒（　�。�
A、CO
B、CO2
C、H2O
D、O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學按如圖所示的步驟配制好的80g6%的氧化鈉溶液后，將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時，不慎灑出一部分，則對試劑瓶中溶液的判斷正確的是（　�。�
A、溶質(zhì)的質(zhì)量不變
B、溶劑質(zhì)量不變
C、溶液的質(zhì)量不變
D、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化過程中，不會產(chǎn)生二氧化碳的是（　�。�
A、煤的燃燒
B、氫氣在空氣中安靜地燃燒
C、天然氣的燃燒
D、石灰石與稀鹽酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

溶液在加水稀釋后，下列各量不發(fā)生變化的是（　　）
A、溶液質(zhì)量B、溶液體積
C、溶質(zhì)質(zhì)量D、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

量取20毫升液體，最好選用（　�。�
A、10毫升B、50毫升
C、100毫升D、25毫升

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取H2和CO2都要用到的一種物質(zhì)是（　�。�
A、稀硫酸B、稀鹽酸
C、石灰石D、鋅粒

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，按酸、堿、鹽順序排列的是（　�。�
A、碳酸鈣  硝酸    硫酸鋅
B、硫酸亞鐵  氫氧化鈣  硫酸
C、鹽酸    氫氧化鎂 硫酸銅
D、氯化鈣     碳酸鈣  氧化鈣

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