下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( )

A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量

B、木炭在氧氣中燃燒更旺,火焰呈明亮的藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體

C、鐵在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量

D、鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成氧化鐵,放出熱量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省孝感市九年級(jí)12月聯(lián)考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

已知稀鹽酸與石灰石(主要成分為碳酸鈣)反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈣。某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(天平略)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

(1)只有A裝置能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,B、C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是分別_______________,_________________。

(2)小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖D所示。

①此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______________;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程:____________。

②待完全反應(yīng)后,將裝置D置于天平上稱量,所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整個(gè)操作過(guò)程無(wú)差錯(cuò),則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆貴州省九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

讀量筒中液體體積時(shí),某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL,則實(shí)際為

A.大于20mL B.小于20mL C.為20mL D.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

工業(yè)明膠制成藥用膠囊,最終流入藥品企業(yè),進(jìn)入患者腹中,由于皮革在加工時(shí)要使用含有鉻的鞣制劑,一次這樣制成的膠囊,往往重金屬鉻超標(biāo),高價(jià)態(tài)鉻對(duì)人體的毒性非常強(qiáng),對(duì)肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷,在人體內(nèi)蓄積具有致癌性并可能誘發(fā)基因突變.常見(jiàn)的重鉻酸鉀(K2Cr2O7)為橙紅色晶體,溶于水,不溶于乙醇,加熱時(shí)能分解.與有機(jī)物接觸摩擦,撞擊能引起燃燒.與如酒精反應(yīng)生成高價(jià)鉻離子(根據(jù)這一原理,交警可以現(xiàn)場(chǎng)檢查司機(jī)是否酒后駕車).根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

(1)“往往重金屬鉻超標(biāo)”中的“鉻”是指 (填序號(hào))

A、鉻金屬單質(zhì) B、鉻元素

(2)K2Cr2O7中各元的質(zhì)量素比為K:Cr:O=

(3)以上描述中,屬于K2Cr2O7的化學(xué)性質(zhì)的是(寫(xiě)兩點(diǎn)):

(4)鉻有多種價(jià)態(tài),K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某養(yǎng)殖蝦塘中對(duì)蝦大面積死亡,調(diào)查得到的可能結(jié)論如下:①施用大量蝦藥 ②污水直接排放水域 ③種植水草 ④蝦塘缺氧 ⑤化工廠排放廢水,可能的原因有( )

A、②⑤ B、①②③④⑤ C、②④⑤ D、①②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省威海市環(huán)翠區(qū)八年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

許多物質(zhì)燃燒都伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象。王剛同學(xué)認(rèn)為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化,王剛小組的同學(xué)對(duì)此展開(kāi)了探究。

【提出問(wèn)題】有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎?

【猜想與假設(shè)】一、都是化學(xué)變化;

二、

【收集證據(jù)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想:

(1)將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上,觀察到:

a 燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ;

b 手摸燒杯壁有 感覺(jué);

c 蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。

(2)將燒杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩。觀察到

分析:蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是 ,蠟燭燃燒為 變化。

(3)觀察白熾燈(燈絲為鎢絲):

通電前

通電中

通電后

燈絲為銀白色固體

發(fā)出白光,手摸燈泡感覺(jué)

燈絲為銀白色固體

分析:通電前后,鎢絲本身沒(méi)有發(fā)生變化,燈泡通電發(fā)光、放熱屬于 變化。

【獲得結(jié)論】猜想 (填“一”或“二”)正確。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省威海市環(huán)翠區(qū)八年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

家庭生活中經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )

A.調(diào)味用的酒 B.餐飲用的啤酒 C.降溫用的冰水共存物 D.做調(diào)味用的食鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省泉州市泉港區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題。

A.水的電解實(shí)驗(yàn)

B.鐵絲在氧氣中燃燒

C.證明呼出氣體中CO2比吸入空氣中含量高

D.檢驗(yàn)該瓶氣體是CO2或N2

(1)實(shí)驗(yàn)A:與電源負(fù)極相連的產(chǎn)生的氣體是 ,通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水是由

組成的;

(2)實(shí)驗(yàn)B:集氣瓶底部放少量水的目的 ;實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒火星四射,產(chǎn)生一種 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;

(3)實(shí)驗(yàn)C:該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)加以對(duì)比,該實(shí)驗(yàn)是 ;

(4)實(shí)驗(yàn)D:若燃著的木條熄滅, (選填“能”或“不能”)確定氣體是CO2或N2,原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是

A.點(diǎn)燃酒精燈 B.滴加液體 C.加熱液體 D.讀取液體體積

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