下列反應(yīng)中,屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是( )
A.堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水
B.鎂+氧氣氧化鎂
C.酒精+氧氣二氧化碳+水
D.鐵+氧氣四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法不正確的是( )
A.聚氯乙烯塑料可用于電線外面的絕緣層
B.石灰石可用作袋裝食品的干燥劑
C.金剛石鑲在玻璃刀頭上用來(lái)裁玻璃
D.不銹鋼可用于制作外科手術(shù)刀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量增加的是( )
A.鐵和硫酸銅溶液 B.氧化鐵固體和稀硫酸
C.鹽酸和澄清石灰水 D.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),立即收集氧氣
B.加熱時(shí),先預(yù)熱,后固定加熱
C.停止加熱時(shí),先移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈
D.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在確定一種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法時(shí),不需要考慮的是( )
A.反應(yīng)所需條件 B.氣體的用途
C.藥品的狀態(tài) D.氣體的密度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列粒子中,能決定元素種類的是( )
A.最外層電子數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.電子數(shù) D.中子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
據(jù)報(bào)道:為促進(jìn)本市用煤質(zhì)量的提高,改善首都大氣環(huán)境質(zhì)量,2007年9月北京市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局在全市范圍內(nèi)對(duì)今冬采暖預(yù)儲(chǔ)的低硫散煤質(zhì)量進(jìn)行了抽查.此次抽查中,不合格煤炭的質(zhì)量問(wèn)題是灰分、全硫和發(fā)熱量超標(biāo),占總數(shù)的43.7%.據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)燃燒含硫的煤會(huì)向空氣中排放的污染物是二氧化硫,該物質(zhì)是形成酸雨的主要物質(zhì);
(2)寫(xiě)出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式S+O2SO2,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
交警常用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后駕車(chē),因?yàn)榫浦械囊掖挤肿幽苁钩燃t色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻.重鉻酸鉀中的鉻元素的化合價(jià)為( )
A.+6 B.+4 C.+3 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn,充分反應(yīng)后過(guò)濾,將濾渣洗滌、干燥后再稱量,得到的質(zhì)量為m克。據(jù)此,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.取反應(yīng)后的濾液觀察,濾液可能呈藍(lán)色
B.取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生
C.取濾渣滴加稀硫酸,可能有氣泡產(chǎn)生
D.濾渣中的物質(zhì)至少有兩種
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