10．物質的化學式和相應名稱書寫均正確的是（　�。�
A．Fe（OH）2：氫氧化鐵B．Hg：氦氣C．K2CO3：碳酸鉀D．NH4Cl：氯化氨

分析 熟記常見物質的化學式和相應的名稱；掌握化學式的書寫原則“氧右非左”、化合價“正左負右”；利用化合價的原則（在化合物中正、負化合價的代數(shù)和為零），驗證化學式的書寫．

解答 解：A．氫氧化鐵中，鐵元素顯+3價，氫氧根顯-1價，其化學式為Fe（OH）3，故錯誤．
B．氦氣是一種稀有氣體單質，其化學式直接用元素符號來表示，為He，故錯誤．
C．碳酸鉀中，鉀元素顯+1價，碳酸根顯-2價，其化學式為K2CO3，故正確．
D．NH4Cl是氯化銨的化學式，故錯誤．
故選C．

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖是某同學配制50g質量分數(shù)為15%的蔗糖溶液的操作過程示意圖．試回答：

（1）配制溶液的操作步驟有：①溶解；②稱量；③計算；④裝瓶存放．則正確的操作順序是③②①④（填序號①～④）．
（2）請指出實驗過程中錯誤的操作步驟序號AB，糾正錯誤后稱得蔗糖的質量是7.5g．
（3）E操作中玻璃棒的作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率．
（4）如果配制蔗糖溶液過程中，溶解時有少量水濺出，則溶液溶質的質量分數(shù)將大于（填“大于，等于或小于）15%．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．我國北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿（Na2CO3）產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉（其它雜質忽略不計）．為測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質量分數(shù)，現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸．當鹽酸滴加至36.5g時，燒杯內溶液的總質量為40.3g，（假設產(chǎn)生的氣體全部逸出），產(chǎn)生氣體的質量與滴入稀鹽酸的質量關系如圖所示．試計算：
（1）A點產(chǎn)生氣體的質量m=2.2g．
（2）試樣中碳酸鈉的質量分數(shù)（結果精確至0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．正確的化學實驗操作對實驗結果、人身安全非常重要，圖中的實驗操作正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
讀取體積		C．
點燃酒精燈		D．
裝入固體粉末

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．對于化學反應：2A+B=2C，已知：反應前、后各物質的質量如下表，A和B的相對分子質量分別為2和32．請?zhí)羁眨篊的相對分子質量為18，反應后B的質量為16g，反應后C的質量為72g．
物質ABC
反應前質量/g10800
反應后質量/g2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下存在某個反應，測得反應前后各物質的質量如表，對該反應，下列描述正確的是（　　）
物質甲乙丙丁
反應前質量/g20m86
反應后質量/g4待測282
A．“待測”數(shù)值一定為2gB．乙一定是該反應的催化劑
C．反應中甲和丙的質量比為1：7D．該反應中甲、丁都是反應物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．歸納總結是學習化學的重要方法，小黃同學用圖1總結了硫酸的五條化學性質（即硫酸與五類物質能夠發(fā)生化學反應）．

（1）小黃忘記填寫⑤中的物質名稱．請你幫他填上金屬．
（2）驗證反應①：小黃將紫色石蕊試液滴入稀硫酸中，溶液變成紅色．
（3）小黃用微觀示意圖2來說明反應③的發(fā)生，用化學反應方程式表示為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
（4）如果反應④能夠發(fā)生，你可以選擇的物質是AB．
A、Na2CO3   B、BaCl2  C、CuSO4  D、NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“○”“●”分別表示兩種不同的原子，其中表示混合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．某興趣小組的同學，想利用干燥、平穩(wěn)、大小可控的氧氣流、鐵粉制取四氧化三鐵，在實驗過程中除已有的鐵粉外需要用到的儀器和藥品合理的是（　�。�
A．c（高錳酸鉀））、f（濃硫酸）、eB．a（稀硫酸、鋅粒）、c（高錳酸鉀）、d、e
C．c（氯酸鉀、二氧化錳）、d（一氧化碳）D．a（雙氧水、二氧化錳）、f（濃硫酸）、e

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