某化學小組的同學利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實驗室現(xiàn)有如圖所示實驗裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是(  )

A.甲→乙→丙→丁     B.甲→丙→乙→丁      C.乙→甲→丙→甲→丁      D.乙→甲→丙→乙→丁

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表相同的原子，你認為下列說法正確的是(　)

A.化學反應(yīng)前后原子個數(shù)沒有改變　　　　　　B.分子是化學變化中的最小微粒

C.反應(yīng)前后各元素的化合價沒有改變　　　　　D.該反應(yīng)中分子的種類和原子的種類均沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：


分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是 （     ）

A．有機物：甲烷、乙醇、乙酸 B．復(fù)合肥料：尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨

C．混合物：煤、石油、冰水共存物D．合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

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科目：初中化學 來源： 題型：


某無色氣體可能含有H2O、CO2、CO、H2中的一種或幾種，若將該氣體依次通過以下實驗裝置(假設(shè)每步操作中，參加反應(yīng)的氣體均完全反應(yīng)或吸收)；下列實驗設(shè)計不能達到預(yù)期要求的是(      )

  A．氣體依次通過E→D來驗證是否含有H2O和 CO2

B．氣體依次通過B→A→E來驗證是否含有H2

C．氣體依次通過C→A→D來驗證是否含有CO

D．氣體依次通過E→D→C→B→A→D→E來驗證是否含有H2O、CO2、CO、H2

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科目：初中化學 來源： 題型：


小敏和小玉在實驗室用鹽酸和石灰石反應(yīng)，分別用甲、乙裝置(氣密性均良好)進行二氧化碳的制取及性質(zhì)實驗，但均未發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。針對此現(xiàn)象，同學們提出了自己的想法。

  

小敏同學實驗時澄清石灰水未變渾濁的原是___________________________________。

【提出問題】小玉同學實驗時石灰水為什么沒有變渾濁呢？

【作出猜想】猜想一：澄清石灰水已變質(zhì)；猜想二：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中除了有二氧化碳外，還有氯化氫。

【查閱資料】氯化氫氣體溶于水形成鹽酸。

【實驗探究】

實驗

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗Ⅰ

將純凈的CO2通入該實驗所用的澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

猜想一不成立

實驗Ⅱ

將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入___________________

__________________________

猜想二成立

同學們經(jīng)討論發(fā)現(xiàn)，用丙裝置(如圖)在A、B中均加入實驗Ⅱ中所用試劑即可同時完成上述兩個猜想的探究，其中B裝置所起的作用是_________________。如果看到__________________________________，則兩個猜想都成立。

【實驗反思】由實驗可知，小玉同學實驗時可能錯誤使用了一種藥品，她使用的藥品是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


為區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸，小強同學設(shè)計如圖所示的實驗方案：在每組的兩支試管中分別盛放稀鹽酸和稀硫酸，向同組的兩支試管中各滴加同種試劑。其中能達到實驗?zāi)康牡氖?  )

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小鵬與小明做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實驗后，很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合在一起，看到有大量氣泡生成，他們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分很是好奇，請你與他們一起進行探究。

【提出問題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

【猜想假設(shè)】猜想①：Na2SO4、Na2CO3；猜想②：Na2SO4、Na2CO3、NaOH；猜想③：Na2SO4、H2SO4、Na2CO3；

猜想④：Na2SO4、H2SO4；猜想⑤：Na2SO4。

上述猜想中，你認為不合理的是猜想______(填序號)。

【實驗探究】

(1)小鵬取少量該溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液顏色不變。據(jù)此，他認為猜想⑤是正確的。你認為他的結(jié)論是______(填“合理”或“不合理”)的，理由是_______________________。

(2)小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液，振蕩，溶液變藍。該反應(yīng)的化學方程式為______________。

【實驗結(jié)論】根據(jù)上述實驗探究，你認為猜想____(填序號)是正確的。

【拓展應(yīng)用】工廠與實驗室的酸性廢水必須處理至中性再排放，這樣做的意義是__________________(答一點即可)。

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下列關(guān)于亞硫酸(H2SO3)的說法，正確的是(  )

A.H2SO3溶液能使紫色石蕊變紅               B.1個H2SO3分子中含1個SO2分子

C.H2SO3的相對分子質(zhì)量為82 g                 D.H2SO3中S元素的質(zhì)量分數(shù)為32/(1+32+16)×100%

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某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl，化學興趣小組的同學進行了如下實驗探究：稱取12 g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖。

(1)純堿恰好完全反應(yīng)時，生成CO2的質(zhì)量為_______g。

(2)計算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？(計算結(jié)果保留一位小數(shù)，下同)

(3)計算當鹽酸和純堿恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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