下面是某化學反應的微觀模型示意圖,據(jù)此分析錯誤的是( )
A.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物 B.反應的本質(zhì)是原子的重新組合過程
C.分子是由原子構(gòu)成的 D.反應前后原子數(shù)目沒有變化
科目:初中化學 來源:2017屆重慶市沙坪壩區(qū)六校九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)指出圖中標有編號的儀器名稱:
a ;b 。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,應選用 (填裝置序號,下同)作發(fā)生裝置,若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置進行收集。寫出該反應的符號表達式 ;。
(3)實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣選擇的發(fā)生裝置為 (填字母序號),寫出該反應的符號表達式 ,
(4)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(注:同溫同壓下,氨氣的密度接近于空氣密度的60%,且極易溶于水),應選用的制取裝置為________(填裝置編號)。
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科目:初中化學 來源:2017屆重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對分子、原子、離子的認識,正確的是( )
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B.原子是最小粒子,不可再分
C.原子得到或失去電子后形成離子 D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學 來源:2017屆云南省九年級上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命之源,下列關于水的說法不正確的是( )
A.水分解生成了氫氣和氧氣 B.水污染與人類活動緊密相關
C.水分子保持水的化學性質(zhì) D.水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學 來源:2017屆云南省九年級上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
某粒子最外層有8個電子,下列對該粒子的判斷中正確的是( )
A.一定是陽離子 B.一定是陰離子
C.一定是稀有氣體原子 D.無法確定
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科目:初中化學 來源:2017屆云南省九年級上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
運用下列方法或試劑區(qū)分各組物質(zhì),難以達到目的是( )
A.帶火星的木條﹣﹣空氣和氧氣 B.觀察顏色﹣﹣酒精和水
C.澄清石灰水﹣﹣二氧化碳和氮氣 D.肥皂水﹣﹣軟水和硬水
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科目:初中化學 來源:2017屆云南省九年級上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳
C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學 來源:2017屆新疆烏魯木齊市九年級上月考二化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中前者屬于化合物,后者屬于單質(zhì)的是
A.氧氣,稀有氣體 B.冰水混合物,食鹽水
C.二氧化碳,液氧 D.澄清石灰水,高錳酸鉀
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科目:初中化學 來源:2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
關于原子和分子的說法,正確的是
A.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) B.分子是由原子構(gòu)成的
C.原子在化學變化中可以再分 D.分子之間沒有間隙
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