【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取貴金屬Ag,其主要操作流程如下:
(1) 物體A的成分有___________ ;
(2) 步驟Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________;
(3) 步驟Ⅰ、Ⅱ共同的實(shí)驗(yàn)操作名稱是___________,若往溶液D中加入適量的氧化鋅,可得到只含一種溶質(zhì)的溶液,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
【答案】 Zn和Ag Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2; 過濾; ZnO+H2SO4=H2O+ZnSO4
【解析】
(1)向硝酸銀的廢液中加入過量的鋅,鋅可以與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅,故固體A中含有生成的銀和過量的鋅;
(2)步驟Ⅰ是鋅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,反應(yīng)方程式為. Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2;
(3)步驟Ⅰ、Ⅱ共同的實(shí)驗(yàn)步驟是將固體和液體分離,故是過濾;若往溶液D中加入適量的氧化鋅,氧化鋅與過量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和水,反應(yīng)方程式為ZnO+H2SO4=H2O+ZnSO4。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中“”和“”表示兩種不同原子.
(1)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是______(選填A、B、C、D),你推斷的依據(jù)是___________。
(2)寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。
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【題目】高純氧化鈣是用于電子工業(yè)的重要無機(jī)化工原料,用生石灰(主要成分為CaO)制備高純氧化鈣的工藝流程如下:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)過濾操作中玻璃棒的作用是_______________;
(2)反應(yīng)B的化學(xué)方程式為________________________;
(3)灼燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_________;
(4)冷卻需在密閉和干燥的環(huán)境中進(jìn)行,否則制得的高純氧化鈣中會(huì)混有的兩種雜質(zhì)名稱分別是___________和__________。
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【題目】科學(xué)探究和證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。學(xué)習(xí)小組對(duì)藍(lán)綠色堿式碳酸銅晶體[Cu2(OH)2CO3]的性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并基于證據(jù)進(jìn)行推理分析。
I.分析堿式碳酸銅的組成
根據(jù)化學(xué)式可知,堿式碳酸銅中Cu元素的化合價(jià)為_____。
Ⅱ.探究堿式碳酸銅受熱的變化
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖裝置(夾持儀器已略去),并用于探究堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物。
(實(shí)驗(yàn)過程)
①在裝置丙導(dǎo)管a處連接一導(dǎo)管,并插入水中,微熱試管,觀察到_____,說明整套裝置的氣密性良好。
②按圖示加入樣品和試劑,加熱一段時(shí)間后,試管中固體變黑,U形管中無水硫酸銅變藍(lán),澄清石灰水變渾濁。
(實(shí)驗(yàn)分析)
①裝置甲中用于加熱的儀器名稱為_____。
②裝置丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
③根據(jù)現(xiàn)象可知,堿式碳酸銅受熱可分解,分解產(chǎn)物有CO2、CuO、_____。
④裝置乙、丙位置不能互換的理由是_____。
Ⅲ.探究堿式碳酸銅與酸的作用
(實(shí)驗(yàn)過程)取樣品少量于試管中,加水,固體不溶解。繼續(xù)加入足量稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,得到藍(lán)色溶液。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)堿式碳酸銅能與硫酸發(fā)生反應(yīng),生成的鹽為_____。
(拓展延伸)堿式鹽在生活中應(yīng)用廣泛。堿式氯化鋁[Al2(OH)Cl5]是一種高效凈水劑。寫出堿式氯化鋁與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。下圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題。
(1)A實(shí)驗(yàn)中細(xì)鐵絲燃燒的現(xiàn)象是______。
(2)B實(shí)驗(yàn)中鐵絲最易生銹的部位是_____(填“a” “b”或“c”)。鐵生銹實(shí)際上是鐵與_____共同作用的結(jié)果。
(3)C實(shí)驗(yàn)中剛開始無氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色,此時(shí)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)D實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明鐵的活動(dòng)性比銀的強(qiáng),該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)是_____。
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【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,下列說法正確的是( )
A. 點(diǎn)燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞
B. 用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C. 不打開瓶塞,聚焦太陽光引燃足量白磷,實(shí)驗(yàn)效果更好
D. 若實(shí)驗(yàn)過程中,沒有將彈簧夾夾緊,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(1)儀器①的名稱是_________。
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制備并收集干燥的氧氣,你應(yīng)選擇___________裝置組合(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________;其中二氧化錳是該反應(yīng)的______________。
(3)某同學(xué)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取氣體,他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為______________(填序號(hào)),他想知道該氣體是否是二氧化碳,正確的檢驗(yàn)方法是______________。
A.將該氣體通入澄清石灰水觀察是否變渾濁
B.將燃著的小木條放在導(dǎo)管口看是否熄滅
(4)某同學(xué)用F裝置收集氫氣。他應(yīng)該將氫氣的發(fā)生裝置與F裝置的________端相連(填“a”或“b”),請(qǐng)你分析能用F裝置收集氫氣的原因___________________。
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【題目】有Cu2(OH)2CO3[Mr=222]與Cu的混合物25.4g,在空氣中加熱一段時(shí)間,得剩余固體23.1g,向該固體中加入300.0g9.8%的稀硫酸,固體完全溶解,測得反應(yīng)過程中實(shí)際消耗9.8%的稀硫酸250.0g。下列說法正確的是
A. 剩余固體為純凈物
B. 上述加熱過程中共生成H2O和CO2的質(zhì)量為2.3g
C. 原混合物中Cu2(OH)2CO3與Cu的質(zhì)量比為111:16
D. 最終所得溶液質(zhì)量為318.7g
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【題目】某火力發(fā)電廠用石灰石吸收廢氣中的SO2,部分流程如圖。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 該流程能減少酸雨的形成
B. 飽和食鹽水中的NaCl沒有參與反應(yīng)
C. 用CO2制取 NaHCO3,符合低碳理念
D. 用CaSO4和煤灰制水泥,實(shí)現(xiàn)廢物再利用
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