20.規(guī)范操作是實驗成功的基礎,下列四位同學的操作中正確的是( 。
A.
測溶液的pH
B.
取用固體藥品
C.
量取液體藥品
D.
滴加液體

分析 A、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷.
B、根據(jù)固體藥品的取用方法進行分析判斷.
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷.
D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷.

解答 解:A、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤.
B、取用固體粉末狀藥品時,瓶塞要倒放,應用藥匙取用,圖中瓶塞沒有倒放,所示操作錯誤.
C、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中仰視刻度,操作錯誤.
D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.如圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題
(1)在t2℃時,A、B兩種物質的溶解度相等
(2)t2℃時,100g水溶解25gA物質恰好飽和,該飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為20%.
(3)當A中含有少量B時,可采用降溫結晶方法提純A.
(4)t2℃時,分別將A、B種物質的飽和溶液同時降溫到t1℃,B的溶質的質量分數(shù)大.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.鐵雖然常溫下與水不反應,但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹.某同學進行了如圖所示實驗.一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕.圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴重的是b(填字母),產生該現(xiàn)象的原因是因為b處鐵釘與水、空氣同時充分接觸.同時看到U型管液面變?yōu)樽蟾哂业停ㄑb置氣密性良好,且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列物質中前者屬于氧化物,后者屬于混合物的一組是( 。
A.生石灰、石灰水B.鐵銹、干冰C.熟石灰、火堿D.臭氧、空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

15.A~G是初中化學中常見的物質,其轉化關系如圖所示,部分反應物、生成物和反應條件已略去.其中A、B為無色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分,D為黑色固體,E為紅色固體.試回答下列問題:
(1)寫化學式:ACO;ECu.
(2)反應②的化學方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2,該反應屬于放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應.
(3)寫出圖中屬于分解反應的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.化學就在我們身邊,現(xiàn)有①稀鹽酸②小蘇打③熟石灰④干冰⑤石墨⑥生石灰,從中選擇適當?shù)奈镔|按下列要求填空(填序號):
(1)可作干電池電極的是⑤;(2)人體胃液中含有的酸是①;
(3)可用作人工降雨的是④;(4)可用于改良酸性土壤的是③;
(5)焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一②;(6)用作某些食品干燥劑的是⑥.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.牙膏中常加入的一種摩擦劑--“輕鈣”,是一種顆粒極細、純度極高的碳酸鈣粉末,通過下列流程可以制得“輕鈣”:

(1)從沉淀池到塊狀殘渣需要的操作是過濾,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(2)上述流程中沒有涉及到的反應基本類型是置換反應和復分解反應.
(3)殘渣是“純凈物”還是“混合物”,其證明方法是取一定量殘渣放入燒杯中加入稀鹽酸,觀察是否有氣泡生成,有氣泡則為混合物,無氣泡為純凈物.
(4)工廠技術人員提出,利用碳酸鈉代替二氧化碳與氫氧化鈣反應,也得到碳酸鈣,其反應的原理是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(寫化學方程式)

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

9.將一定質量的NaHCO3溶液與100g稀鹽酸混合,二者恰好完全反應,反應方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,反應后溶液的總質量減少8.8g,求:稀鹽酸中溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.對下列各主題知識的認識有錯誤的一組是( 。
A化學元素與人體健康B材料與環(huán)境
人體缺鐵--引起貧血使用塑料袋--方便無污染
C性質與用途D物質的鑒別
甲醛防腐--蛋白質變性羊毛和滌綸--燃燒
A.AB.BC.CD.D

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