實驗室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩種實驗設(shè)計方案都合理的是( )
 ABCD
區(qū)分的
物  質(zhì)
生鐵和鋼聚乙烯和聚氯乙烯碳酸鈉和硫酸銨酒精和白醋
方案一取樣,分別加入硫酸銅溶液觀察顏色取樣,溶解,再分別滴加無色酚酞溶液取樣,分別品嘗味道
方案二分別用磁鐵吸引取樣,分別點燃,聞燃燒時產(chǎn)生的氣味取樣,分別加入氫氧化鈉溶液,微熱,將濕潤的紅色石蕊試紙放在容器口取樣,分別滴加酚酞試液
【答案】分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析,生鐵和鋼都是鐵的合金,鐵能與硫酸銅反應(yīng),能被磁鐵吸引,聚乙烯和聚氯乙烯本身都是白色的,聚乙烯能持續(xù)燃燒,而聚氯乙烯離火即滅,碳酸鈉的水溶液呈堿性,硫酸銨的水溶液呈中性,且硫酸銨能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣,酒精有特殊的香味,而醋有酸味,酚酞在中性和酸性溶液中為無色.
解答:解:A、生鐵和鋼都是鐵的合金,鐵能與硫酸銅反應(yīng),能被磁鐵吸引,故A使用硫酸銅和磁鐵無法鑒別,設(shè)計不合理,故A錯誤;
B、聚乙烯和聚氯乙烯本身都是白色的,觀察顏色無法鑒別,聚乙烯能持續(xù)燃燒,而聚氯乙烯離火即滅,點燃的方法可以鑒別,設(shè)計不都合理,故B錯誤;
C、碳酸鈉的水溶液呈堿性,能使酚酞變紅,硫酸銨的水溶液呈中性,不能使酚酞變色,硫酸銨能與氫氧化鈉物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣,氨氣使?jié)駶櫟募t色石蕊試變藍(lán),而碳酸鈉不能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氨氣,現(xiàn)象不同,可以鑒別,設(shè)計都合理,故C正確;
D、酒精有特殊的香味,而醋有酸味,嘗味道可以鑒別,酒精和白醋的水溶液都呈中性,酚酞在中性和酸性溶液中為無色,使用酚酞無法鑒別,設(shè)計不都合理,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

11、實驗室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩個實驗設(shè)計方案都合理的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

19、實驗室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩個實驗設(shè)計方案都合理的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

19、實驗室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩種實驗設(shè)計方案都合理的是( 。
A B C D
區(qū)分的物質(zhì) 生鐵和鋼 聚乙烯和聚氯乙烯 碳酸鈉和硫酸銨 酒精和白醋
方案一 取樣,分別加入硫酸銅溶液 觀察顏色 取樣,溶解,再分別滴加無色酚酞溶液 取樣,分別品嘗味道
方案二 分別用磁鐵吸引 取樣,分別點燃,聞燃燒時產(chǎn)生的氣味 取樣,分別加入氫氧化鈉溶液,微熱,將濕潤的紅色石蕊試紙放在容器口 取樣,分別點燃

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、實驗室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩個實驗設(shè)計方案都合理的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩個實驗設(shè)計方案都合理的是( 。
 選項ABCD
區(qū)分的物質(zhì)生鐵和鋼聚乙烯(PE)和聚氯乙烯(PVC)碳酸鈉和硫酸銨酒精和白醋
第一方案取樣,分別加入硫酸銅溶液觀察顏色取樣.溶解,再分別滴加無色酚酞溶液取樣,分別品嘗味道
第二方案分別用磁鐵吸引取樣.分別點燃,聞燃燒時產(chǎn)生的氣味取樣,分別加入氫氧化鈉濟(jì)液,微熱,將濕潤的紅色石蕊試紙放在容器口取樣,分別點燃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案