某氣體是一種大氣污染物，它的物理性質(zhì)與氧氣相同，且在空氣中能與氧氣迅速發(fā)生反應生成有色的氣體。在實驗室中，收集該氣體時可選用的收集方法是（）。


  1. A.
    排水集氣法
  2. B.
    向上排空氣法
  3. C.
    向下排空氣法
  4. D.
    排水集氣法或向上排空氣法
A
由于該氣體的物理性質(zhì)與氧氣相同，故知其是無色氣體，密度比空氣略大，不易溶于水。又根據(jù)題給信息知該氣體在空氣中能與氧氣發(fā)生反應，因此不能用排空氣法收集，只能用排水法收集，故應選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素．能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是各國科學家關注的重大課題．
（1）我國現(xiàn)有的能源主要以煤為主，煤完全燃燒的產(chǎn)物主要是CO2，不完全燃燒的氣體產(chǎn)物是
 
．由于煤中還含有少量的硫元素，因此，煤燃燒放出的氣體中會含有SO2，它進入大氣中形成酸雨而造成一定的危害．請舉一例說明：
 
．為了減少煤對空氣的污染，“西氣東輸”工程為東部提供天然氣，它的主要成分是甲烷（CH4），甲烷在空氣中完全燃燒只生成水和二氧化碳，請寫出該反應的化學方程式：
 
．
（2）煤、石油、天然氣等能源在地球上已探明蘊藏量是有限的．因此，進一步利用新能源顯得十分重要，請寫出一種你熟悉的新能源
 
．要緩解能源危機，人們必須提高節(jié)能意識，下列圖標中屬于我國節(jié)能標志的是
 
（填序號）．
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（3）目前，我國許多城市已使用乙醇汽油．人們常用陳化糧來生產(chǎn)乙醇（C2H5OH），其過程為：陳化糧葡萄糖（C6H12O6）在酒化酶的作用下轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳．試寫出用葡萄糖生產(chǎn)乙醇的化學方程式：
 
．
（4）電池是一種將
 
能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．某鋰電池的總反應方程式可表示為：Li+MnO2=LiMnO2，該反應屬于
 
（選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”）反應．在LiMnO2中，已知鋰（Li）元素的化合價為+1價，則錳（Mn）元素的化合價為
 
價．

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科目：初中化學 來源： 題型：

40、某同學暑假中做早餐時，打開一個腐敗的雞蛋，立即聞到一種無色的臭雞蛋氣味的氣體．經(jīng)查資料知道這是硫化氫（H2S）氣體，它是一種大氣污染物，把它通入濃硫酸中，發(fā)生如下反應：H2S+H2SO4（濃）=SO2+X↓+2H2O．
（1）上述內(nèi)容中，屬于H2S物理性質(zhì)的是
無色，臭雞蛋氣味的氣體
．
（2）硫化氫與濃硫酸反應時，生成物中X的化學式是
S
．
（3）如果化學實驗的尾氣中含有H2S氣體，（填：“能”“不能”）
不能
用濃硫酸來吸收尾氣，原因是
反應仍有能污染空氣的SO2存在
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

“生活即學習”、“社會即教材”，化學在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值．我們要善于利用學到的化學知識來解決各種問題．
（1）如圖反映了嚴重的水污染給人們生活帶來的問題之一．請你寫出一種造成水體污染的來源
 
；
為了節(jié)約用水，有同學利用所學的知識將渾濁的水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是
 
．如果將石英沙與小卵石的位置顛倒會導致的后果是
 
．凈化后的水硬度大，或者凈化后的水中病原微生物過多，都可以采取
 
方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．
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（2）為了迎接旅游節(jié)的到來，我市某校開展了以保護大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動．下列是某綜合實踐活動小組的部分研究報告，請加以完善．
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①列入目前我國城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項目的物質(zhì)主要有三種，如圖中沒有涉及到的是這三種物質(zhì)中的哪一種？
 
．
②利用火力發(fā)電對大氣的污染程度較為嚴重．日前，由BP太陽能參與建設的太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)在深圳園博園已經(jīng)正式運行．這套系統(tǒng)能在降低環(huán)境污染的同時，將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
_能．
③在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑表面發(fā)生反應，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，一種是空氣中最多的氣體，另一種是常用于滅火的氣體．寫出該反應的文字表達式
 
．尾氣凈化裝置中的催化劑使用過程中
 
（填“要”或“不要”）經(jīng)常更換催化劑，因為
 
．
（3）小強同學在公共場所圍墻上看到一則化肥廣告（如圖）．回校后，小強通過計算氮的質(zhì)量分數(shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告．小強認為此廣告會坑害農(nóng)民，向有關部門反映，技術監(jiān)督局對該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)僅為80.0%，則該產(chǎn)品中氮元素質(zhì)量分數(shù)為
 
．
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    • 


      
國內(nèi)首創(chuàng)
      優(yōu)質(zhì)硝酸銨
      NH4NO3
      含氮量全球最高（38%）

			
      

			
      
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
      

						
      空氣是一種寶貴的資源．請回答下列問題：
      （1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種（填物質(zhì)類別）
      混合物
      混合物
      ．其中氧氣體積約占空氣體積的
      21%或
      1
      5
      21%或
      1
      5
      ．液氧儲存在漆成
      藍
      藍
      色的鋼瓶中．
      （2）潔凈的空氣對于人類非常重要．下列做法有利于保護大氣的是（填序號）
      AC
      AC
      ，
      A．使用清潔能源   B．燃放煙花爆竹   C．大量植樹   D．推廣私家汽車出行
      （3）下列氣體中暫未計入北京市空氣污染指數(shù)的項目是（填序號）
      C
      C
      ．
      A．NO2        B．CO         C．CO2       D．SO2
      （4）如圖分別表示某些氣體的主要用途，這些氣體依次是：
      氮氣、稀有氣體、氧氣
      氮氣、稀有氣體、氧氣

      A．
      食品包裝時充入某氣體以防腐     
      B．
      填充霓虹燈       
      C．
      供給呼吸，醫(yī)療上急救病人
      （5）據(jù)報道，為保障實現(xiàn)國慶60周年慶典時天氣晴朗，曾用碘化銀進行人工降雨．
      已知碘化銀具有的性質(zhì)是：①亮黃色粉末 ②熔點558℃③難溶于水 ④在光的作用下分解為兩種單質(zhì)等．請判斷上述有關碘化銀的性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)的是（填序號）
      ①②③
      ①②③
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
      

						
      化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

      （1）下面四種途徑都可以得到氧氣：

      寫出實驗室中通過甲、丙三種途徑制取氧氣的文字表達式，并寫出甲的反應類型：
      甲
      過氧化氫
      二氧化錳
      水+氧氣；分解反應
      過氧化氫
      二氧化錳
      水+氧氣；分解反應

      丙
      氯酸鉀
      二氧化錳
      加熱
      氯化鉀+氧氣
      氯酸鉀
      二氧化錳
      加熱
      氯化鉀+氧氣

      （2）實驗室進行實驗前，首先需要做的是
      檢查裝置的氣密性
      檢查裝置的氣密性
      ，
      （3）用排水法收集氧氣結(jié)束之后，“停止加熱”與“將導管移出水面”，我們應該先做的是
      將導管移出水面
      將導管移出水面
      ．利用排水法收集氧氣收滿的標志是
      集氣瓶口有大氣泡冒出
      集氣瓶口有大氣泡冒出
      ．
      （4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應該選擇的發(fā)生裝置是
      A
      A
      ．汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體．實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號）
      E
      E
      ．
      （5）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似圖F所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管a端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有（填寫一條）
      觀察氧氣的流速（或濕潤氧氣，答案合理即可）
      觀察氧氣的流速（或濕潤氧氣，答案合理即可）
      ．
      （6）某同學探究氧氣的性質(zhì)，將燃著的硫放入盛有氧氣的集氣瓶中，可觀察到燃燒發(fā)出
      明亮的藍紫色
      明亮的藍紫色
      的火焰，放出熱量，并生成一種有刺激性氣味的氣體．預先在瓶底裝少量水的目的是
      吸收二氧化硫，防止污染大氣
      吸收二氧化硫，防止污染大氣
      ．
      

			
      

			
      
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