7．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．礦石粉碎B．冰雪融化C．酒精揮發(fā)D．紙張燃燒

分析 本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

解答 解：A、礦石粉碎是將其研碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；
B、冰雪融化由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B錯(cuò)；
C、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯(cuò)；
D、紙張燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)人體吸入氣體和呼出氣體的探究實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)中用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳的不同，石灰水越渾濁，說明二氧化碳含量越多
B．伸入到空氣瓶中的木條燃燒更旺，呼出氣體中木條熄滅
C．呼出氣體與空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量明顯增多，氧氣含量減少
D．對(duì)著干燥的玻璃片呼氣時(shí)，玻璃片上會(huì)出現(xiàn)一層水霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)室常用下列甲、乙裝置來(lái)制取氧氣：

（1）用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲（填“甲”或“乙”）若用丙裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（2）水是一種重要的資源．電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．丁圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．自來(lái)水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
B．鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31
C．鎂原子容易失去2個(gè)電子形成鎂離子
D．鎂原子與鎂離子的電子層數(shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．日常生活中的下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（　�。�
A．氯化鈉、鐵B．空氣、水
C．過氧化氫溶液、氫氣D．冰水混合物、臭氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某學(xué)校化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出如圖所示裝置，并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)．

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器名稱：①分液漏斗，②集氣瓶．
（2）當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計(jì)顯示30℃時(shí)，打開活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關(guān)閉活塞．白磷未燃燒的原因是溫度未達(dá)到白磷的著火點(diǎn)．
（3）隨著水溫升高，溫度計(jì)顯示45℃時(shí)，再次打開活塞，白磷在水里燃燒．常言道，水火不相容．水能滅火的原因是可以使可燃物溫度降至著火點(diǎn)以下和隔絕氧氣．而本實(shí)驗(yàn)中白磷在水里還能夠燃燒的原因是溫度達(dá)到著火點(diǎn)，同時(shí)又與氧氣充分接觸．
（4）本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是二氧化碳，收集方法是D（填字母代號(hào)）；也可用于制取氫氣氣體，化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)方程式符合事實(shí)且書寫正確的是（　�。�
A．除去銅粉中的少量鐵粉：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
B．用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
C．鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
D．正常雨水的pH值約為5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．請(qǐng)根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖，回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是酒精燈，儀器②的名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母），從長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，該反應(yīng)文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；其中二氧化錳起催化作用．
（3）若收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置中的D，理由是：①收集的氧氣比較純凈；②可以在集氣瓶中留少量水．選用D裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是ABC（填字母）
A．反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中
B．開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
C．收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口塞一團(tuán)棉花，目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（5）通過查閱資料得知：氨氣是一種無(wú)色氣體、密度比空氣小、極易溶于水，可用于制氮肥、硝酸和染料等．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是AE．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下列操作正確的是（　�。�
A．將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱
B．為加快固體溶解，用溫度計(jì)攪拌溶液
C．量取90mL水時(shí)，俯視讀數(shù)
D．將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中，蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽

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