過氧化氫溶液分解反應的催化劑很多;瘜W興趣小組的同學設計如下四組實驗,在相同條件下,比較兩種物質(zhì)的催化效果,其中觀察效果較差的是 ( )
A.第一組同時實驗,觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化
B.第二組同時實驗,觀察比較反應過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C.第三組分兩次實驗,看木條是否能復燃
D.第四組分兩次實驗,比較收集一定體積的氣體所需要的時間
科目:初中化學 來源: 題型:
在查閱資料時,小明得知CO2在高溫條件下能與木炭反應生成CO。他決定對該反應進行探究。
【提出問題】CO2與木炭在高溫條件下反應是否生成CO?
【實驗探究】小明設計了如圖的實驗方案,并進行實驗。
(1)A中用石灰石與稀鹽酸反應生成CO2,反應的化學方程式:______________________________。
(2)B中裝有飽和碳酸氫鈉溶液,其作用是除去CO2氣體中混有的少量HCl氣體。C中裝有濃硫酸,其作用是__________________________________________。
(3)E中裝入氫氧化鈉溶液的作用是________________________。
【實驗結(jié)論】經(jīng)檢驗F處的氣體為CO。結(jié)論:CO2在高溫條件下與木炭反應生成了CO。
【實驗反思】
(4)有同學對A裝置作如下改進:在錐形瓶中放入一小試管,將長頸漏斗下端插入小試管中。改進后的優(yōu)點是__________________________________________________________________________________________________。
【實驗拓展】
(5)撤去B,按A→C→D→E順序連接。然后A中用二氧化錳和過氧化氫溶液混合生成O2,反應的化學方程式為____________________________________。此時要檢驗該實驗條件下D中木炭所發(fā)生反應的生成物,還需要補充和完善的實驗是_______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C是單質(zhì),D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。試回答
(1)寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學式:A_________、 C 、D 。
淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學式______________。
(2)寫出C→D的化學方程式_____________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到一種物質(zhì):HAuCl4(四氯合金酸),其中氯元素的化合價為-1價,則金元素(Au)的化合價為 ( )
A. +l B. +2 C. +3 D. +4
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科目:初中化學 來源: 題型:
江西是個好地方。鄱陽湖上漁船飄,鎢礦稀土是寶藏,南豐桔子甜又香,景德鎮(zhèn)瓷器美名揚…
(1) 鄱陽湖水屬于 (填“純凈物”或“混合物”);
(2) 贛南有豐富的鎢礦,制作燈絲選用鎢而不用其他金屬的原因是鎢具有 的性質(zhì);
(3) 南豐桔子中的桔汁除含有豐富的維生素外,還含有的營養(yǎng)素是 ;
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科目:初中化學 來源: 題型:
某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣,實驗室提純流程如下:
⑴加入過量氫氧化鈉溶液目的是為了除盡粗鹽中的 。
⑵在過濾操作中,除用到帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外,還需要用到的玻璃儀器是 ___
⑶濾液中所含的溶質(zhì)除含有氯化鈉外,還含有 。
⑷操作A的名稱為 。
⑸若樣品中含80g NaCl,理論上最終所得NaCl固體的質(zhì)量______80g(填“>”或“=”或“<”),其原因是__________ ______________(寫出一個化學方程式即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明是一名“小馬虎”,他在用高錳酸鉀制取氧氣,并進行氧氣性質(zhì)實驗時遇到了下列問題,請你幫他解決。
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(1)水槽中的水變成了紅色,原因是 ,你的改進措施是
。
(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,沒有看到“劇烈燃燒,火星四射”的現(xiàn)象,你認為實驗失敗的可能原因:(至少寫兩條)
① ,
② 。
(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與我們的日常生活緊密相關(guān),F(xiàn)有①石墨 ②氮氣③鹽酸④鈦合金⑤3%--5%的碳酸氫鈉溶液⑥葡萄糖⑦硫酸銅⑧醋酸⑨氫氣等物質(zhì),請按要求用序號填空:
(1)不慎將濃硫酸粘到皮膚或衣服上,應立即用大量的水沖洗,然后再涂上 ;
(2)農(nóng)業(yè)上用石灰乳和 等配制成具有殺菌作用的波爾多液;
(3)可作為人體重要能量來源的是 ;
(4)能導電,可作為電極的是 ;
(5)與人體具有很好的“相容性”,可用來制造人造骨的是 ;
(6)人體胃液中主要的酸是 ;
(7)食品包裝袋內(nèi)填充的保護氣是 。
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