實驗編號 | 取用紅糖溶液 | 向溶液中加入的物質 | 攪拌靜止時間min | 過濾所得濾液編號 | 實驗現(xiàn)象 四種濾液都比原溶液顏色淺 濾液B比濾液A顏色淺 濾液D比濾液C顏色淺 濾液A比濾液D顏色淺 |
1 | 10mL | 5g活性炭 | 5 | A | |
2 | 10mL | 10g活性炭 | 5 | B | |
3 | 10mL | 5g木炭 | 5 | C | |
4 | 10mL | 5g木炭 | 10 | D |
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了探究不同物質、時間、數(shù)量等因素對吸附作用的影響,某;瘜W探究小組的學生設計了“木炭和活性炭吸附性的對比研究”實驗。實驗現(xiàn)象記錄在下表中,請你根據(jù)下表回答有關問題:
實驗 編號 | 取用紅糖溶液 | 向溶液中 加入的 物質 | 攪拌靜置時間 min | 過濾所得濾液編號 | 實驗現(xiàn)象 四種濾液都比原溶液顏色淺 濾液B比濾液A顏色淺 濾液D比濾液C顏色淺 濾液A比濾液D顏色淺 |
1 | 10mL | 5g活性炭 | 5 | A | |
2 | 10mL | 10g活性炭 | 5 | B | |
3 | 10mL | 5g木 炭 | 5 | C | |
4 | 10mL | 5g木 炭 | 10 | D |
從上述實驗中,你可得到哪些結論?
①________________________________________________________
②________________________________________________________
③________________________________________________________
④________________________________________________________
從本實驗的分析中,我們受到的啟發(fā)是:當多種因素可能會對實驗結果產(chǎn)生影響時,我們應該
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科目:初中化學 來源:人教版九年級上《第6單元 碳和碳的氧化物》2012年單元測試卷(息縣)(解析版) 題型:解答題
實驗編號 | 取用紅糖溶液 | 向溶液中加入的物質 | 攪拌靜止時間min | 過濾所得濾液編號 | 實驗現(xiàn)象 四種濾液都比原溶液顏色淺 濾液B比濾液A顏色淺 濾液D比濾液C顏色淺 濾液A比濾液D顏色淺 |
1 | 10mL | 5g活性炭 | 5 | A | |
2 | 10mL | 10g活性炭 | 5 | B | |
3 | 10mL | 5g木炭 | 5 | C | |
4 | 10mL | 5g木炭 | 10 | D |
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科目:初中化學 來源:2004-2005學年福建省福州市九年級(上)期末化學復習試卷(解析版) 題型:解答題
實驗編號 | 取用紅糖溶液 | 向溶液中加入的物質 | 攪拌靜止時間min | 過濾所得濾液編號 | 實驗現(xiàn)象 四種濾液都比原溶液顏色淺 濾液B比濾液A顏色淺 濾液D比濾液C顏色淺 濾液A比濾液D顏色淺 |
1 | 10mL | 5g活性炭 | 5 | A | |
2 | 10mL | 10g活性炭 | 5 | B | |
3 | 10mL | 5g木炭 | 5 | C | |
4 | 10mL | 5g木炭 | 10 | D |
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