以人為本,關(guān)注健康是人類永恒的主題。下列敘述錯(cuò)誤的是(    )

  A.青少年缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥

  B.一般甲狀腺腫大的患者,應(yīng)適當(dāng)多吃一些含碘豐富的食品,如海帶等

  C.處于成長(zhǎng)階段的中學(xué)生應(yīng)該適當(dāng)多補(bǔ)充蛋白質(zhì)

D.青少年應(yīng)積極參加體育運(yùn)動(dòng),增加體質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)人體含量最高的金屬元素      ;(2)形成酸雨的一種氣體      

(3)純堿中的陰離子          ;   (4)氧化銅中銅元素的化合價(jià)           

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在H、C、O、Ne、S、Na、Cl、Ca中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

(1)可用于制造霓虹燈的單質(zhì)是   ▲    .     (2)形成酸雨的氧化物是  ▲     .

(3)實(shí)驗(yàn)室中常用作某些氣體干燥劑的酸是    ▲     . (4)可用于肥皂、造紙、紡織等工業(yè)的堿是    ▲     .

(5)生活中常用于焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉中的鹽是   ▲    .

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),下列方法中,正確的是

A.NaCl固體(細(xì)沙)﹣﹣加入足量的水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶

B.鐵粉(銅粉)﹣﹣加入適量的稀硫酸,過(guò)濾

C.NaCl溶液(Na2CO3)﹣﹣加入適量的Ba(NO3)2溶液,過(guò)濾

D.H2(H2O、HCl)﹣﹣先后通過(guò)各盛足量的濃硫酸、氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

 


(1)欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w。

①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)________________(填寫儀器序號(hào)字母)。

②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________               __________。

③若向G裝置中倒入適量澄清石灰水,迅速用預(yù)先綁有小氣球的橡皮塞塞緊,振蕩,觀察到的氣球出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                                  。

(2)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w測(cè)定10g某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→D→B→C。

①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),要先向D裝置的玻璃管中通一會(huì)兒CO,然后加熱,理由是______________________ ______________                       __________。

②通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后D裝置處大玻璃管的質(zhì)量變化,來(lái)計(jì)算氧化鐵樣品的純度。若反應(yīng)前后D裝置的質(zhì)量減少2.4g,則該氧化鐵樣品的純度為              

③若通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后B裝置的質(zhì)量變化,來(lái)計(jì)算氧化鐵樣品的純度,則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將__________     (填“偏大”、“偏小”、“不影響”其中之一)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列所示物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是(    )

A. 用俗稱“有機(jī)玻璃”的    B.食品包袋中充         C.用純堿溶液        D.醫(yī)療急救時(shí)需用

一種塑料做電源插座        氮?dú)庖苑栏?nbsp;            洗碗油污            純氧或富氧空氣

 
          

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 已知蘋果汁中含有檸檬酸(屬于一種酸,它與氫氧化鈉反應(yīng)生成檸檬酸鈉;與氫氧化鈣反應(yīng)生成檸檬酸鈣)。某校九年級(jí)(1)、(2)兩班同學(xué)做常見(jiàn)酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),使用試劑如圖所示,實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到廢液缸中。某研究小組對(duì)此廢液進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果如下表:

廢液來(lái)源

檢測(cè)方法

觀察到的現(xiàn)象

(1)班

觀察廢液顏色

廢液呈無(wú)色

(2)班

觀察廢液顏色

廢液呈紅色

請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,下列對(duì)廢液成分的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

A.(1)班實(shí)驗(yàn)后的廢液中可能含有檸檬酸

B.廢液中一定含有的物質(zhì)只有檸檬酸鈉

C.(2)班實(shí)驗(yàn)后的廢液成分中肯定沒(méi)有檸檬酸

D.(2)班實(shí)驗(yàn)后的廢液中肯定含有氫氧化鈉或氫氧化鈣中一種或兩種

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


同學(xué)們?cè)谝淮斡貌椭,?duì)燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是對(duì)其成分進(jìn)行探究。

【查閱資料】(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的。

(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。 

   【提出問(wèn)題】(1)酒精中是否含有碳元素?(2)固體酒精中的氫氧化鈉

是否變質(zhì)?

   【實(shí)驗(yàn)探究】(1)按右圖實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論,此結(jié)論          (選填“合理”或“不合理”)。

(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀。

寫出產(chǎn)生白色沉淀化學(xué)方程式                    過(guò)濾,取沉淀于試管中加稀鹽酸,

有氣泡產(chǎn)生,寫出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式                            。分析實(shí)驗(yàn)并

結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)。

(3)為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)的程度,分組探究。

      ①甲組取燒杯中上層清液于兩支試管中,按下圖探究。

②乙組認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是                         。他們另取燒杯中上層清液,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。

【反思交流】乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是                              。

【擴(kuò)展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇適量的            (填序號(hào))

            A..  Ba(OH)2溶液    B..  CaCl2溶液    C..  Ca(OH)2溶液    D..  Ba(NO3)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)將3克木炭粉與6克氧氣放入一密閉容器中加熱到反應(yīng)不再發(fā)生時(shí),容器中的物質(zhì)是

 

                            

    (2)為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取樣品10.0g于燒杯中再向其中加入稀鹽酸50.0g恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7克,求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(4分)

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同步練習(xí)冊(cè)答案