有一瓶標(biāo)簽受損、沒蓋瓶蓋且裝有無色液體的試劑瓶,如圖所示。
老師告訴大家,瓶內(nèi)原有的液體只能是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、蒸餾水中的一種。為了判斷瓶內(nèi)是何種溶質(zhì),并確定試劑瓶的標(biāo)簽,化學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)從受損的標(biāo)簽信息看,大家一致認(rèn)為該液體不可能是___________。
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取適量瓶內(nèi)液體加入試管中,滴加足量的稀鹽酸 | ________ | 該液體是碳酸鈉溶液 |
(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不準(zhǔn)確,又設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取適量瓶內(nèi)液體加入試管中,滴加過量Ca(OH)2溶液。靜置后,取上層清液,滴加酚酞溶液 | ________ | 該液體中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉。反應(yīng)的化學(xué)方程式:________ |
(4)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案有不足之處, 于是丙同學(xué)只改用了一種與乙同學(xué)所加物質(zhì)類別不同的溶液,重新按照乙的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論與乙同學(xué)的完全一致,且結(jié)論完全正確。則丙同學(xué)改用的試劑為_______________。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,最終得到的結(jié)論是:原試劑瓶標(biāo)簽_____________。
(反思與交流)
(1)為了不使標(biāo)簽破損,應(yīng)如何正確操作_______________________。
(2)藥品取完之后應(yīng)及時(shí)密封保存。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省巴中市恩陽區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
要配置100g10%的氯化鈉溶液需20%的氯化鈉溶液_________克?需要加水__________毫升?(水的密度為1/cm3)
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省南平市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體裝置:
(1)儀器a的名稱是______;組裝A裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定試管之______(填“前”或“后”)放置.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,宜選用的發(fā)生裝置是______(填裝置標(biāo)號,下同),不宜選用的收集裝置是______.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中,在其他條件相同的情況下,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)標(biāo)號 藥品 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石(mg) | 塊狀 | 塊狀 | 粉末狀 | 粉末狀 |
鹽酸(過量) | 稀鹽酸 | 濃鹽酸 | 稀鹽酸 | 濃鹽酸 |
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:______.
②若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)快慢的影響,可選擇實(shí)驗(yàn)甲與______(填實(shí)驗(yàn)編號)對照.
③除鹽酸的濃度外,上述實(shí)驗(yàn)研究的另一個(gè)影響反應(yīng)快慢的因素是______.
④研究發(fā)現(xiàn)鹽酸的濃度越大,產(chǎn)生氣體越快.與甲比較,下列對丁分析正確的是______(填標(biāo)號)
A.反應(yīng)更劇烈 B.產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大 C.參加反應(yīng)的大理石更多
(4)請從實(shí)驗(yàn)原理、原料、發(fā)生裝置、操作等方面,闡述下列實(shí)驗(yàn)中可以產(chǎn)生較平穩(wěn)氣體的主要原因.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 原料 | 發(fā)生裝置 | 主要原因 |
制取氧氣 | 粉末狀二氧化錳和稀過氧化氫溶液 | B | ______ |
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省龍巖市金豐片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:綜合題
認(rèn)識碳酸鈉的“朋友圈”。
(1)草木灰是一種農(nóng)家肥料,其有效成分K2CO3屬于_______________(填“鉀肥”或“復(fù)合肥”)。
(2)下列有關(guān)Na2CO3、K2CO3的說法,錯(cuò)誤的是______(填標(biāo)號)。
A.均屬于碳酸鹽 B.都能用相應(yīng)的堿與二氧化碳反應(yīng)制得 C.Na2CO3能與硫酸鉀反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸鉀
(3)物質(zhì)A~H之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。A是天然氣的主要成分,E是一種氧化物,F(xiàn)是稀硫酸。
(i)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是______。
(ii)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______。
(iii)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為______。
(4)F和G溶液反應(yīng)的pH變化曲線,如圖所示。
(i)下列分析正確的有______(填標(biāo)號)。
A.該反應(yīng)是中和反應(yīng)
B.滴管中的溶液為稀硫酸
C.用紫色石蕊溶液可以鑒別a、b、c點(diǎn)溶液
(ii)該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是______和______(填離子符號)結(jié)合成C和D分子的過程。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省龍巖市金豐片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
氧氣在降溫加壓變成液態(tài)氧的過程中,下列說法正確的是( 。
A. 分子之間的間隔變小 B. 分子質(zhì)量變小
C. 分子體積變大 D. 分子運(yùn)動(dòng)速率變大
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省天水市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語填空:
(1)氦氣________; (2)兩個(gè)氮分子_________;
(3)生活中常用于治療胃酸過多的鹽___________;(4)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省天水市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)
B. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大的原因是碳原子的排列方式不同
C. pH大于7的溶液是堿溶液
D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市金山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
分別用表示不同種元的原子,下列可以用來表示氮?dú)獾奈⒂^模擬圖的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省孝感市云夢縣九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系,若最大圓圈代表純凈物,下列選項(xiàng)正確的是( )
A. ①單質(zhì)、③氧化物 B. ②化合物、④氧化物
C. ①單質(zhì)、③化合物 D. ②含氧化合物、④氧化物
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