10、下列對“化學(xué)物質(zhì)”的理解正確的是（　　）
分析：根據(jù)化學(xué)物質(zhì)的用途和是否有害來分析判斷本題．
解答：解
：化學(xué)物質(zhì)用途很廣，廣泛用于生活生產(chǎn)中，人的衣食住行都離不開化學(xué)物質(zhì)，有的物質(zhì)對人體有好處例如合成纖維、塑料、合成橡膠等，有的物質(zhì)有毒對人體有害處，例如甲醛等，大多數(shù)食品添加劑對人體無害，任何物質(zhì)都有兩面性，有利就有弊，關(guān)鍵看利大于弊還是弊大于利．
故選D．
點(diǎn)評：通過回答本題知道了任何物質(zhì)的兩面性，要知道物質(zhì)的有利一面，盡量發(fā)揮出它的優(yōu)點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

5、化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．下列對化學(xué)物質(zhì)的應(yīng)用中，不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．下列對化學(xué)物質(zhì)的應(yīng)用中，不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)了化學(xué)可以知道物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．下列對化學(xué)物質(zhì)的應(yīng)用，不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對化學(xué)方程式含義的表達(dá)中，不正確的是（　�。�
A、表示參加反應(yīng)的物質(zhì)和生成的物質(zhì)B、表示化學(xué)反應(yīng)的條件C、通過相對分子質(zhì)量可以表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系D、表示反應(yīng)物和生成物的狀態(tài)

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