19.金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān).請(qǐng)回答:
(1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是C(填編號(hào)).
A.鉑金飾品 B.鐵鍋 C.銅導(dǎo)線
(2)為驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,麗麗和強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),都達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模麄兯玫脑噭┯袖\片、鐵片、銅片、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液.實(shí)驗(yàn)方案如下:
實(shí)驗(yàn)方案方案一方案二



實(shí)驗(yàn)操作
一種金屬放入兩種溶液中兩種金屬同時(shí)放入一種溶液中
①方案一中選擇的金屬是鐵,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
②方案二中能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe.
③軍軍同學(xué)又設(shè)計(jì)了一個(gè)新的方案,也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模畬⑷N金屬分別放入一種溶液中,該溶液中的溶質(zhì)在物質(zhì)分類上和前兩位同學(xué)所用的試劑不同,他選擇的溶液是稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)操作:將大小、形狀相同的三種金屬分別放入同濃度、同體積的稀鹽酸中.

分析 (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)金屬的物理性質(zhì)與用途,進(jìn)行分析解答.
(2)在金屬活動(dòng)性順序中,只有氫前的金屬可以和稀酸溶液反應(yīng)生成氫氣,只有排在前面的金屬可以把排在它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來(lái).

解答 解:(1)A、鉑金飾品,是利用了鉑金性質(zhì)穩(wěn)定、色澤好的性質(zhì).
B、鐵鍋,是利用了鐵具有良好的導(dǎo)熱性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、鋁導(dǎo)線,是利用了鋁具有良好的導(dǎo)電性,故選項(xiàng)正確.
(2)①為了證明鋅、銅、鐵的金屬活動(dòng)性,由于這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱為:鋅>鐵>銅,因此可以選擇鐵和含有鋅元素和銅元素的鹽溶液,也可以選擇鋅、銅和含有鐵元素的鹽溶液,故答案為:鐵;有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;
②根據(jù)以上分析,應(yīng)是金屬鋅、銅分別和含有鐵元素的鹽溶液反應(yīng),故答案為:Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe;
③由于這三種金屬中只有鋅和鐵排在氫前,即只有這兩種金屬可以和稀酸溶液反應(yīng),而且由于鋅在鐵前,因此和酸溶液反應(yīng)時(shí)鋅的速率快,故答案為:稀鹽酸或稀硫酸;實(shí)驗(yàn)操作:
答案:(1)C;
(2)①鐵;Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
②Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe
③稀鹽酸,將大小、形狀相同的三種金屬分別放入同濃度、同體積的稀鹽酸中.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,熟練掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、綜合考慮各種出現(xiàn)的情況是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
連接儀器
B.
檢查氣密性
C.
加入藥品
D.
驗(yàn)滿氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.
(1)某熱水器以天然氣為燃?xì)猓瑢懗銎渫耆紵幕瘜W(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)如圖是一種最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系.燃料電池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,其優(yōu)點(diǎn)是無(wú)污染.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.甲、乙兩位同學(xué)查閱資料知:CH4和CO兩種氣體均具有可燃性和還原性.他們想對(duì)CH4的還原性進(jìn)行研究,設(shè)計(jì)了以下裝置(假設(shè)藥品都是足量的).

(1)甲同學(xué)對(duì)CH4還原CuO的產(chǎn)物提出了以下假設(shè):
假設(shè)1:Cu、CO、CO2
假設(shè)2:Cu、CO、H2O假設(shè)3:Cu、CO2、H2O
假設(shè)4:Cu、CO、CO2、H2O,其中假設(shè)1不合理.
(2)為了判斷其它幾種假設(shè)的合理性,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟:
①檢查裝置氣密性,②通入CH4③停止通CH4④點(diǎn)燃酒精燈加熱⑤停止加熱合理的操作順序是(填序號(hào))①②④⑤③.
(3)B、C、D是吸收和檢驗(yàn)裝置(裝置圖不完整),其中B裝置里所盛試劑應(yīng)該是濃硫酸,并請(qǐng)畫出其中一個(gè)裝置圖中導(dǎo)管在瓶中的插入情況.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
  A B   C
 實(shí)驗(yàn)前裝置的質(zhì)量 150 156.6 256.8
 實(shí)驗(yàn)后裝置的質(zhì)量 147.2  158.4  257.9
由以上數(shù)據(jù)可推測(cè)其中一個(gè)假設(shè)4是合理的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.探究學(xué)習(xí)小組以含有CaCl2、MgCl2的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實(shí)驗(yàn)室中制備無(wú)水CaCl2.流程如圖1:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒.
(2)寫出除去鹵水中的MgCl2時(shí)發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓.
(3)操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是HCl(填化學(xué)式).
(4)回收的CO2在紫外光照射和催化作用下能與水蒸氣反應(yīng),生成CH4和O2.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2H2O$\frac{\underline{\;紫外光\;}}{催化劑}$CH4+2O2.紫外光照射時(shí),在不同催化劑的作用下,CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖2所示,在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高的是②(填“①”、“②”或“③”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①碳酸受熱分解碳酸$\stackrel{加熱}{→}$水+二氧化碳;
②用鎂粉燃燒制照明彈鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂;
③實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳催化氯酸鉀制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
④加熱分解堿式碳酸銅堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳;
⑤加熱分解碳酸氫銨碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.為區(qū)分水和過(guò)氧化氫溶液,設(shè)計(jì)了下列問(wèn)題,請(qǐng)作答:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管.
②別向A、B兩個(gè)試管中同時(shí)加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象.
A 試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
B 試管中有氣泡產(chǎn)生
A 試管中的無(wú)色液體是:H2O.
B 試管中的無(wú)色液體是:H2O2
(1)B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$氧氣+水:
(2)如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體將帶火星木條伸入試管內(nèi),若木條復(fù)燃,證明產(chǎn)生的氣體是氧氣(寫出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。
A.
用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣
B.
向二氧化錳中加入雙氧水溶液
C.
加熱氯酸鉀和和二氧化錳的混合物制氧氣
D.
足量的紅磷在密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先取出導(dǎo)管后熄滅酒精燈的原因是防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂.

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同步練習(xí)冊(cè)答案