如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后繪制的知識(shí)絡(luò)圖，其中A、B、C分別表示不同類別的化合物，已知A是一種硫酸鹽，其溶液呈藍(lán)色，B能用于滅火，“﹣”表示相連兩物質(zhì)之間能相互反應(yīng)．

（1）按物質(zhì)分類，C屬于　     　（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．

（2）寫(xiě)出A、B的化學(xué)式：A　    　；B　      　．

                                         


.(1)酸       (2)CuSO4        (3)CO2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是一種寶貴的自然資源，它有許多性質(zhì)和用途，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）除去水中的不溶性物質(zhì)，常用的方法是        ；

（2）用水可除去某些混合氣體中的            性雜質(zhì)（選填“難溶”，或“易溶”）

（3）自然界中的水在一定程度上可以緩解二氧化碳對(duì)地球所造成的       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


食品腐敗是由于細(xì)菌或霉菌在潮濕、有氧、適溫等條件下大量繁殖地結(jié)果．若要抑制食品中菌類的生長(zhǎng)，下列措施不合理的是（　　）

　 A． 干燥 B． 密封后高溫或低溫冷藏

　 C． 用鹽腌漬 D． 加濃鹽酸

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)高度關(guān)注安全問(wèn)題，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．鼻子湊近集氣瓶口，吸聞氣體氣味

B．加熱后的試管冷卻后，才用清水沖洗

C．不慎將燒堿溶液沾到皮膚上，立即用稀鹽酸中和

D．稀釋濃硫酸時(shí)，將水緩慢倒入濃硫酸中，并不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


要除去CaCl2溶液中的稀鹽酸得到純凈的CaCl2溶液，最好的方法是加入（　�。�

A．生石灰

B．石灰石

C．熟石灰

D．苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中屬于化合物的是

A、石灰水           B、石油           C、清潔的空氣         D、甲烷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作，先后順序正確的一項(xiàng)是

A、檢查裝置氣密性時(shí)，先用雙手緊貼試管外壁，再將導(dǎo)管的一端浸入水中。

B、使用H2O2溶液和MnO2制氧氣時(shí)，先將藥品裝入裝置，然后檢查裝置的氣密性。

C、使用滴管時(shí)，先用手指捏緊橡膠乳頭，然后把滴管伸入試劑瓶中，放開(kāi)手指，吸入液體試劑。

D、實(shí)驗(yàn)室制取、收集氧氣時(shí)，先將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶，再給試管加熱。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是  （    ）

A.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，有黑色四氧化三鐵固體生成

B.鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無(wú)色變成了淺綠色   

C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

D.打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用。下列有關(guān)硫化丙烯的說(shuō)法正確的是(  )

A．硫化丙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為74

B．硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3∶6∶1

D．硫化丙烯由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案