如圖能夠表示2個(gè)水分子的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的進(jìn)行解答.
解答:解:A、A圖表示一個(gè)水分子,不符合題意;
B、B圖表示兩個(gè)水分子,符合題意;
C、C圖表示2個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子,不符合題意;
D、D圖表示一個(gè)氧分子和兩個(gè)氫分子,不符合題意;
故選B
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí),掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)室取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定取用,如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般應(yīng)按
 
取用.液體
 
毫升,固體只需
 
.實(shí)驗(yàn)過(guò)后用剩的藥品應(yīng)
 

(2)液體藥品通常盛放在
 
里,取用時(shí),應(yīng)先拿下瓶塞,
 
放在桌面上,傾倒液體時(shí),瓶上標(biāo)簽應(yīng)朝向
 

(3)取用一定量的液體常用量筒量出體積.量液時(shí),量筒必須
 
,視線要
 
保持水平,再讀出液體的體積.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A-G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A、C是無(wú)色液體,B、F、G是無(wú)色氣體,其中排放大量F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D
 
;G
 
;H
 

(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式:
①B→F
 
;
②A→B+C
 
,該反應(yīng)屬于
 
 反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中發(fā)生的下列變化中屬于物理變化的是( 。
A、紫羅蘭花遇到食醋變紅
B、石灰漿粉刷的墻壁變硬
C、火柴梗遇到濃硫酸變黑
D、在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義:
(1)2個(gè)氮原子
 
、
(2)5個(gè)鈉離子
 
;
(3)6SO42-
 

(4)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)
 

(5)NH4+中“+”的含義
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

食醋中含有3%-5%的醋酸,醋酸的化學(xué)式為CH3COOH,試計(jì)算:
(1)醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;
(2)醋酸中碳、氫、氧元素三種元素的質(zhì)量比為
 

(3)醋酸(CH3COOH)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的俗稱(chēng)和分類(lèi)都正確的是( 。
A、CuSO4?5H2O(膽礬、混合物)
B、Cu2(OH)2CO3(銅綠、鹽)
C、Na2CO3(純堿、堿)
D、Ca(OH)2(生石灰、堿)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同種元素的原子一定具有相同的(  )
A、質(zhì)子數(shù)B、中子數(shù)
C、核外電子數(shù)D、相對(duì)原子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)際應(yīng)用中,利用中和反應(yīng)原理的是( 。
①用生石灰作食品干燥劑  ②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液  
③施用熟石灰改良酸性土壤 ④用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸.
A、①②B、③④C、①④D、③

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同步練習(xí)冊(cè)答案