對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確,直接關系到科學探究是否符合客觀事實.如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖.下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是(     )

A.同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料

C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D.反應時間較長的是高錳酸鉀


【考點】實驗室制取氧氣的反應原理;催化劑的特點與催化作用;根據(jù)化學反應方程式的計算.

【專題】化學反應模擬圖型;壓軸實驗題.

【分析】觀察圖示可知,縱坐標表示收集到的氧氣的質(zhì)量,橫坐標表示反應的時間;同時加熱先收集到氧氣的是高錳酸鉀;相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀,反應時間稍長的是氯酸鉀.我們據(jù)此判斷各項的正確與否.

【解答】解:A、觀察圖示可知,同時開始加熱,先收集到氧氣的是高錳酸鉀,故錯誤;

B、因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀,所以用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料好,故正確;

C、二氧化錳是催化劑,與生成氧氣的多少無關,故錯誤;

D、通過觀察圖示可知,氯酸鉀用時較長,故錯誤.

故選B.

【點評】本題考查同學們觀察圖示的能力,并從圖示中提取信息的能力.


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


甲型H1N1型流感在全世界的蔓延,是對人類健康的重大威脅.從中草藥“八角”中提取的莽草酸是生產(chǎn)抗甲型H1N1型流感藥物“達菲”的主要原料,莽草酸的化學式為C7H10O5.下列關于莽草酸的說法中,錯誤的是(     )

A.莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成

B.莽草酸的相對分子質(zhì)量為174

C.1個莽草酸分子中含有7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子

D.莽草酸是氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:


請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題:

(1)請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:① ,②  ;

(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置為(填寫裝置代號,下同)  ,將藥品加入裝置前,應進行了的操作是  ;

(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體時,應選用的收集裝置是  ,用該裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)是  ,制取二氧化碳氣體時發(fā)生反應的化學方程式為  

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①  :② 

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用  (填字母標號,下同)做發(fā)生裝置,寫出該反應的化學方程式  ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用  裝置.

(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,用可用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,測量時氣體應從 (填“a”或“b”)進入F中.

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科目:初中化學 來源: 題型:


蠟燭燃燒時火焰分為三層,外焰、內(nèi)焰、焰心,同時生成了兩種物質(zhì),而酒精燈的燃燒與蠟燭非常相似,根據(jù)蠟燭的燃燒,試推測酒精燃燒生成的物質(zhì)(     )

A.二氧化碳 B.水蒸氣

C.二氧化碳和水蒸氣 D.無法知道

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科目:初中化學 來源: 題型:


在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫迅速分解生成氧氣和水.哪些因素影響著氧化氫分解的速率?課外活動小組進行了深入的探究:

實驗用品:試管、燒杯、熱水、冷水、5%的過氧化氫溶液、15%的過氧化氫溶液

【提出假設】

a.過氧化氫溶液濃度對化學反映速率的影響;

b.溫度對化學反映速率的影響;

【設計實驗,記錄實驗現(xiàn)象】

探究實驗一:濃度對化學反應速率的影響

實驗步驟

現(xiàn)象

取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳

緩慢有少量氣泡冒出

另取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳

迅速有大量氣泡冒出

(1)寫出在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫迅速分解的文字表達式   ;該實驗的結論是  

探究實驗二:溫度對化學反應速率的影響

實驗步驟

現(xiàn)象

取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后把試管放入盛有冷水的燒杯中

緩慢有少量氣泡冒出

另取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后把試管放入盛有熱水的燒杯中

迅速有大量氣泡冒出

(2)填寫上述表格中橫線上的數(shù)據(jù),且該實驗的結論是   

【反思】除了上述探究中的影響因素外,還有  因素影響化學反應速率(任填一種).

[注意:若答對下面任意一小題將獎勵4分,但化學試卷總分不超過60分]針對上面的反思中填寫的影響化學反應速率的因素設計實驗方案進行驗證.

(3)【實驗方案】取  

(4)查閱資料可知三氧化二鐵也能加快過氧化氫的分解反應速率.請你設計實驗加以證明寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結論.

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作或?qū)嶒灛F(xiàn)象的描述正確的是(     )

A.用排水法收集氧氣完畢,先熄滅酒精燈,然后再移出導氣管

B.制取氣體時,必須先檢查裝置的氣密性,然后裝藥品

C.白磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量的白色煙霧

D.細鐵絲在空氣里劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:


氨水(NH3•H2O)也是常見的堿,是由NH3溶于水形成的溶液.氨水很不穩(wěn)定,容易放出有刺激性氣味的NH3.根據(jù)所學知識回答:

(1)NH3•H2O在水溶液中解離出來的離子有 

(2)打開裝有氨水的試劑瓶后聞到刺激性氣味,說明分子 

(3)寫出NH3•H2O與稀H2SO4反應的化學方程式 

(4)將一片有酚酞的干燥紙條和一片有酚酞的溫潤紙條分別放入兩瓶干燥的NH3中,現(xiàn)象是  

(5)NH3在一定的條件下能跟O2反應,反應過程可用下列示意圖表示(注:表示氨原子,●表示氧原子,○表示氫原子;各物質(zhì)未配平).請分析在該反應中參加反應的NH3與O2的分子個數(shù)之比為   

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示的實驗操作正確的是(     )

A.

聞氣味  B.

   過濾液體

C.

     傾倒液體   D.

鐵絲在氧氣中燃燒

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