分析 本題的解題突破口為A是無色液體,能與二氧化錳作用生成水和氧氣,故A是過氧化氫,水能通電生成氫氣和氧氣,故H是氫氣,F(xiàn)是綠色植物光合作用的原料,故D是碳,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體G,則E是硫,G是二氧化硫,代入檢驗.
解答 解:根據(jù)A是無色液體,能與二氧化錳作用生成水和氧氣,故A是過氧化氫,水能通電生成氫氣和氧氣,故H是氫氣,F(xiàn)是綠色植物光合作用的原料,故D是碳,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體G,則E是硫,G是二氧化硫,代入框圖,推斷合理,
(1)根據(jù)分析,D為碳、F為二氧化碳;
(2)①氧氣能與碳反應(yīng)生成二氧化碳,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;該反應(yīng)為化合反應(yīng);
②水能通電生成氫氣和氧氣,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)為分解反應(yīng).
故答案為:
(1)碳、二氧化碳;
(2)①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;化合反應(yīng);②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,分解反應(yīng).
點評 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硬水和軟水:滴加食鹽水或加熱蒸發(fā) | |
B. | 食醋和酒精:聞氣味或點燃觀察現(xiàn)象 | |
C. | 水和過氧化氫溶液:燃著的木條或加入二氧化錳 | |
D. | 甲烷和一氧化碳:滴加澄清石灰水或觀察燃燒火焰顏色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白藜蘆醇由是由14個碳原子、12個氫原子和3個氧原子構(gòu)成 | |
B. | 白藜蘆醇中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為14:1 2:3 | |
C. | 白藜蘆醇是一種氧化物 | |
D. | 白藜蘆醇中中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為73.7% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃酒精燈 | B. | 聞氣體氣味 | C. | 傾倒液體 | D. | 滴加液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能產(chǎn)生發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒 | |
B. | 同種物質(zhì)完全燃燒和不完全燃燒,現(xiàn)象完全相同 | |
C. | 只要溫度達到著火點,可燃物就可以燃燒 | |
D. | 發(fā)動機中的柴油以霧狀噴出,有利于完全燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子之間有間隔 | B. | 硅是由硅原子構(gòu)成 | ||
C. | NaCl是由氯化鈉分子構(gòu)成 | D. | 水分子受熱運動速率加快 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①②④ | C. | ②③ | D. | ①③④ |
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