用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是（　�。�

A. 水結(jié)成冰一一水分子停止了運(yùn)動(dòng)

B. 變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起一一分子的體積變大

C. 湖面上柳絮飄揚(yáng)一一分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 1L酒精與1L水混合后總體積小于2L一一分子間有間隙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（ ）

A. 加熱液體 B. 用滴管滴加液體

C. 讀取液體體積 D. 檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：綜合題

金屬材料與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答以下問題：

⑴鹽城首條時(shí)速250公里的高鐵——徐宿淮鹽鐵路將于2019年12月底竣工投運(yùn)，該高鐵建成通車必將促進(jìn)鹽城經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。鐵路和火車站建設(shè)都需要大量的鋼鐵，鋼和生鐵的最主要區(qū)別是_______不同，在煉鐵高爐中將赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）還原為鐵的化學(xué)方程式是_______。

⑵日常生活中使用得最多的金屬材料就是合金，一般來說，合金與組成它的純金屬相比，其性能會(huì)發(fā)生一些改變，例如改變之一是_______。

⑶鐵在潮濕的空氣中很容易銹蝕。某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件。用細(xì)尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個(gè)液面高度相同的裝置中，放置一星期后觀察現(xiàn)象，你認(rèn)為下列推斷錯(cuò)誤的是_______（填字母序號(hào)）

A 裝置Ⅰ的鐵釘這一側(cè)的液面上升 B 裝置Ⅱ比裝置Ⅰ中的鐵釘腐蝕更嚴(yán)重

C 裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕 D 比較鐵釘這一側(cè)的液面，裝置Ⅱ比裝置I的高

⑷為了達(dá)到“變廢為寶、節(jié)能減排”的目的，某廢舊品公司從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過程如下：

請(qǐng)回答：

操作a的名稱是_______；金屬B是_______；寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______；實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑_______（填序號(hào)）。

a．硫酸銅溶液 b．氯化鈉溶液 c．硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市桐梓縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

有A、B兩種固體物質(zhì)，A一種化肥，B廣泛用作食品干燥劑．把A、B分別放入水中，前者所得溶液溫度顯著降低，后者與水反應(yīng)生成C并放出大量的熱；將A與C的粉末混合、研磨，會(huì)嗅到刺鼻的氣味．

（1）A物質(zhì)是_____，B物質(zhì)是_____．

（2）指出C物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途_____．

（3）B與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，此反應(yīng)類型是_____反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市桐梓縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

生活中﹣些物質(zhì)物質(zhì)的pH值如圖所示，以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 西瓜汁顯酸性

B. 胃酸過多的人不宜吃橘子

C. 肥皂水可以使紫色石蕊變紅

D. 草木灰可改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市文登區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_____，活性炭的主要作用是_____。

（2）硬水會(huì)給生活、生產(chǎn)帶來許多不便。

①檢驗(yàn)河水是硬水的方法與現(xiàn)象為：_____。

②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，煮沸時(shí)發(fā)生的反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣在加熱條件下，發(fā)生分解反應(yīng)，生成碳酸鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。

（3）圖2是水發(fā)生兩種交化的微觀圖示。

①甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是（填“甲”或“乙”）_____，從微觀角度判斷該變化是物理變化的依據(jù)是_____。在這個(gè)變化過程中，水分子（填“吸收”或“釋放”）_____能量。

②圖2中的化學(xué)變化是在通電的條件下發(fā)生的，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____，從微觀角度判斷該變化是化學(xué)變化的依據(jù)是_____。反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式是_____能轉(zhuǎn)化為_____能。

③小張從圖2中化學(xué)變化的微觀圖示中獲得以下信息，其中正確的有_____。

A 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

B 化學(xué)反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變

C 該變化中的最小粒子是氫原子和氧原子

D 該變化中元素的種類不變

（4）圖3為某化學(xué)變化的微觀示意圖，分別表示氧原子和氫原子。

①物質(zhì)A是過氧化氫，A的化學(xué)式是_____。

②寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)，判斷的依據(jù)是_____。

③A、B、C三種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是（填字母，下同）_____，屬于化合物的是_____。

④關(guān)于過氧化氫及其水溶液的部分描述如下：

a．過氧化氫是淡藍(lán)色的黏稠液體，b．易溶于水，能與水以任意比例互溶，c．過氧化氫的水溶液俗稱雙氧水，d．雙氧水常用于傷口消毒、環(huán)境消毒和食品消毒，e．常溫下，能緩慢分解成水和氧氣。

上述描述中，屬于過氧化氫或雙氧水物理性質(zhì)的有（填序號(hào)，下同）_____；屬于化學(xué)性質(zhì)的有_____；屬于用途的有_____。從元素組成的角度看，過氧化氫和水的相同點(diǎn)是_____。二者性質(zhì)有根大的差異，從微觀角度看，原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市文登區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

一個(gè)硫原子的質(zhì)量為5.314×10﹣26Kg，其相對(duì)原子質(zhì)量為32，已知氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16，則一個(gè)氧原子的質(zhì)量為（　　）

A. 1.0628×10﹣25Kg B. 2.657×10﹣26

C. 64kg D. 2.657×10﹣26Kg

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)按要求寫出正確的化學(xué)式

硫酸_____；氫氧化鈉_____；碳酸鈉_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市黃埔區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 干冰易升華 B. 濃鹽酸易揮發(fā)

C. 甲烷能燃燒 D. 氫氧化鈉固體易潮解

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