一切原子不可缺少的粒子是( )。
A.質(zhì)子 B.質(zhì)子、電子
C.質(zhì)子、中子、電子 D.質(zhì)子、中子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一定溫度下,向不飽和的B溶液中逐漸加入B晶體,在此變化過(guò)程中,溶液里溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w)與時(shí)間(t)的關(guān)系正確的是( )。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在25 ℃時(shí),向飽和的澄清石灰水中加入少量的氧化鈣,恢復(fù)到25 ℃時(shí),關(guān)于該溶液的下列說(shuō)法中正確的是( )。
A.溶質(zhì)質(zhì)量不變 B.溶質(zhì)質(zhì)量減小
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件,他查閱資料得知:白磷著火點(diǎn)為40 ℃ ,紅磷著火點(diǎn)為240 ℃,它們?cè)诳諝庵腥紵紩?huì)生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應(yīng)。他按下圖A、B所示裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn):
(1)用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙;銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒。再用圖B所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到:不通氧氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;通氧氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出,可燃物燃燒的條件是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)圖A與圖B所示實(shí)驗(yàn)相比,符合環(huán)保要求的是____________。
(3)根據(jù)燃燒的條件選擇填空:用扇子扇爐火不會(huì)熄滅,而是越扇越旺,原因是________;
用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅,原因是________(均填序號(hào))。
A.可快速地提供燃燒所需的氧氣;
B.空氣流動(dòng)雖帶走熱量,但溫度未降到著火點(diǎn)以下;
C.主要是空氣流動(dòng)帶走熱量,溫度降到著火點(diǎn)以下
(4)氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度達(dá)到380 ℃時(shí),氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因:________________________
________________________________________________________________________。
氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為:__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將有關(guān)分子特征的編號(hào),填寫在下列敘述后的橫線上:
A.分子很小;B.分子之間有間隔; C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng);D.分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。
(1)將大量氧氣壓縮在鋼瓶中:____________;
(2)糖放到水中,水變甜了:______________;
(3)進(jìn)飯店聞到飯菜的香味:______________;
(4)濕衣服能曬干: ____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素的種類決定于原子的( )。
A.電子數(shù) B.中子數(shù)
C.相對(duì)原子質(zhì)量 D.質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有關(guān)蠟燭性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述錯(cuò)誤的是( )。
A.蠟燭燃燒后生成的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁
B.蠟燭燃燒的同時(shí)伴有熔化過(guò)程
C.用火柴點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙,蠟燭能重新燃燒
D.蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰,放熱并產(chǎn)生白煙
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