物質(zhì)都是由________構(gòu)成的,物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的不同導(dǎo)致了物質(zhì)的________不同。如金剛石和石墨均由碳原子直接構(gòu)成,但碳原子的排列方式不同,所以性質(zhì)差異較大。其中,________是自然界最硬的礦物質(zhì),而________是較軟的礦物質(zhì),在紙上劃過(guò),會(huì)留下痕跡。

微粒性質(zhì)金剛石石墨 【解析】 物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的,物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的不同導(dǎo)致了物質(zhì)的性質(zhì)不同;金剛石、石墨物理性質(zhì)差異的原因是碳原子的排列方式不同,如,金剛石是自然界最硬的礦物質(zhì),而石墨是自然界較軟的礦物質(zhì)之一。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省牡丹江市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,圖中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均無(wú)變化

B. 此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

C. 反應(yīng)中有單質(zhì)生成

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2:1

D 【解析】 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變,說(shuō)法正確,不符合題意;B、根據(jù)反應(yīng)前后的微觀示意圖可知反應(yīng)物是兩種化合物,生成物是一種單質(zhì)和一種化合物,不符合置換反應(yīng)的概念,所以不屬于置換反應(yīng),說(shuō)法正確,不符合題意;C、由一種元素形成的化合物屬于單質(zhì),根據(jù)反應(yīng)前后的微觀示意圖可知生成物有單質(zhì),說(shuō)法正確,不符合題意;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的兩種...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省大連市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖是氯化鉀和硝酸鉀的溶解度曲線。

(1)氯化鉀溶液中的溶劑是_________ 。

(2)硝酸鉀飽和溶液中混有少量氯化鉀,提純硝酸鉀應(yīng)采用的方法是 _______。

(3)要使氯化鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除加水之外的方法?__________。

(4)t ºC 時(shí)硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________ 。

水冷卻熱的飽和溶液(或降溫結(jié)晶)升溫37.5% 【解析】 (1)根據(jù)溶液的組成分析;(2)根據(jù)氯化鉀和硝酸鉀的溶解度曲線隨溫度的變化情況分析;(3)根據(jù)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ǚ治觯? (1)氯化鉀溶液中溶質(zhì)是氯化鉀,溶劑是水; (2)硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,所以硝酸鉀溶液中混有少量的氯化鉀,采用冷卻熱的飽和溶液(或降溫結(jié)晶)的方法提純硝酸鉀; (3)硝酸鉀的...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省大連市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列空氣成分中,化學(xué)性質(zhì)很不活潑,且通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色光的是 ( )

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

D 【解析】 根據(jù)稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出有色的光分析。 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出有色的光,空氣中的稀有氣體可制成多種用途的電光源。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí):1.2..2 化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、用途與制法 題型:單選題

下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是(  )

A. 氮?dú)、冰水混合?/p>

B. 礦泉水、海水

C. 氫氣、食醋

D. 糖水、二氧化碳

C 【解析】 A、氮?dú)庥梢环N元素組成,屬于單質(zhì);冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故A錯(cuò);B、礦泉水、海水屬于混合物,故B錯(cuò);C、氫氣中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物;食醋屬于混合物,故C正確;D、糖水中含有糖和水,屬于混合物,二氧化碳是由兩種元素組成的純凈物,故D錯(cuò)。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí):1.2..2 化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、用途與制法 題型:單選題

夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會(huì)潮濕,這說(shuō)明空氣中含有

A. 二氧化硫 B. 稀有氣體 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

D 【解析】 試題從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會(huì)潮濕,說(shuō)明空氣中含有水蒸氣,水蒸氣遇冷變成液態(tài)的水。因?yàn)閺谋渲心贸鲆黄匡嬃蠝囟缺容^低,空氣中的水蒸汽遇到較低溫度液化為液體水,使飲料瓶外壁變得潮濕。故選D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷-第5單元《化學(xué)方程式》單元測(cè)試 題型:填空題

梅縣東山工業(yè)區(qū)某化工廠以食鹽和水為主要原料生產(chǎn)多種化工產(chǎn)品。

(1)以食鹽和水為反應(yīng)物,經(jīng)過(guò)電解制得Cl2、H2、NaOH三種物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(2)氯氣是一種有毒的氣體,溶于水可生成次氯酸(HClO)和鹽酸(HCl),該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _______________

(3)氫氣可在氯氣中燃燒,生成氯化氫氣體(HCl),該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________________

2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOHCl2+ H2O = HCl + HClOH2+ Cl22HCl 【解析】 (1)氯化鈉和水在通電的條件下生成氯氣、氫氣和氫氧化鈉,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑;(2)氯氣和水反應(yīng)會(huì)生成次氯酸和鹽酸,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+H2O═HCl+HClO;(3)氫氣和氯氣在點(diǎn)燃的條件下生成氯化氫氣...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)同步練習(xí):3.1.4離子 題型:填空題

某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,該元素符號(hào)為Br。

(1)圖中x=________;Br屬于__________(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)下列微粒中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______(填序號(hào),下同),與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是______。

7非金屬CE 【解析】 (1)原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),35=2+8+18+x,x=7;由元素名稱可知溴元素屬于非金屬元素; (2)圖中C的最外層電子排滿了屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu),決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù),原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì),Br的最外層電子數(shù)為7,氯原子的最外層電子數(shù)為7,故兩者具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)全冊(cè)(全國(guó)版)第一章 1.1 化學(xué)給我們帶來(lái)什么 題型:單選題

著名高分子化學(xué)家、北大校長(zhǎng)周其鳳寫了一首歌,歌名為《化學(xué)是你,化學(xué)是我》.其中寫道“…你我你我 要溫暖漂亮 化學(xué)提供 衣裝婀娜:你我你我 要吃足喝好 化學(xué)提供 營(yíng)養(yǎng)多多:你我你我 要飛天探地 化學(xué)提供 動(dòng)力幾何:即便你我的身心健康 也是化學(xué)密碼解鎖:…”寫出了化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn),關(guān)于化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn),下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康

B. 新材料的研制和應(yīng)用,提高了人們的生活品質(zhì)

C. 化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量,緩解了人類糧食危機(jī)

D. 化石燃料的直接利用,促進(jìn)了低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

D 【解析】 A、合成藥物的研發(fā)和使用,使得人類以前沒(méi)法治愈的病癥得到了醫(yī)治,保障了人體健康,故A說(shuō)法正確;B、新材料的研制和應(yīng)用,使人類在生活中使用了很多新材料制品,提高了人們的生活品質(zhì),故B說(shuō)法正確;C、化肥能為莊稼提供多種營(yíng)養(yǎng)元素,化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量,緩解了人類糧食危機(jī),故C說(shuō)法正確;D、低碳經(jīng)濟(jì)是指盡量減少含碳物質(zhì)的排放,而化石燃料的直接利用會(huì)產(chǎn)生大量的含碳物質(zhì),所...

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