14．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B．硫、磷、石蠟在氧氣中燃燒都屬于化合反應
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
D．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

分析 A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．
B、硫、磷在氧氣中燃燒，分別生成二氧化硫、五氧化二磷，均符合“多變一”的特征，均屬于化合反應；石蠟在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應；故選項說法錯誤．
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項說法正確．
D、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項說法正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、化合反應的特征即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖北省仙桃市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：信息分析題

A、B、C、D、E為單質(zhì)和氧化物中的五種物質(zhì)，它們有如圖所示關系。已知其中A、B、E為氧化物，且A與B反應、B與C反應均生成一種紅色金屬單質(zhì)。請你根據(jù)圖示和所給條件回答下列問題:

⑴A物質(zhì)的化學式為__________，D物質(zhì)的化學式為__________。

⑵B與C反應的條件是:____________。

⑶A與B反應的化學方程式是：________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．將溶質(zhì)和溶劑的名稱填入下表相應的空格內(nèi)：
溶液溶質(zhì)溶劑溶液溶質(zhì)溶劑
75%的醫(yī)用酒精乙醇水碘酒碘酒精
食鹽水氯化鈉水稀鹽酸氯化氫水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．實驗室用加熱KMnO4固體的方法制取氧氣，下列儀器中不需要的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．二百多年前，法國化學家拉瓦錫通過實驗得出氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$，有關氧氣的敘述正確的是（　�。�
A．具有可燃性
B．石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
C．白磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D．木炭在氧氣中燃燒生成刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列描述屬于氧氣化學性質(zhì)的是（　　）
A．通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體
B．通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍色的液體
C．液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑
D．氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．（1）化學反應的程度與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實驗小組各稱取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的鐵絲分別在容積相同的集氣瓶中進行Ⅰ、Ⅱ兩組對比實驗．
請你幫助他們完成下表．
實驗實驗方案實驗現(xiàn)象化學方程式反應基本類型
Ⅰ木炭在空氣中燃燒木炭紅熱/化合反應
木炭在氧氣中燃燒木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光
Ⅱ鐵絲在空氣中燃燒不易燃燒//
鐵絲在氧氣中燃燒劇烈燃燒、火星四射，放出熱量并生成黑色固體3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4/
⑤通過Ⅰ、Ⅱ兩組對比實驗的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是反應物濃度越大反應速率越快．
（2）但是小華同學把鐵絲繞成螺旋狀，在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲，集氣瓶里底預先鋪少量沙子或加入少量水的作用是防止生成物掉落下來，炸裂瓶底．用正確方法引燃鐵絲，伸入裝有氧氣的集氣瓶中后伸入到收集的氧氣瓶中，卻沒有觀察到鐵絲燃燒現(xiàn)象，請你幫他分析可能的原因：鐵絲表面有一層氧化膜未除去、氧氣不純等（至少答兩點）．
（3）小紅利用收集到的一瓶氧氣，按如圖中A、B、C、D的實驗步驟進行實驗（A圖中廣口瓶里盛放的是木炭）：本流程探究的內(nèi)容是木炭與氧氣反應生成什么，C操作中，為了使木炭與氧氣完全反應，具體操作應是將紅熱的木炭自上而下緩慢的伸入集氣瓶中．D操作傾倒的液體是澄清石灰水，現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，得出的探究結論是木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．某化學興趣小組同學設計了以下實驗方案：①粗鹽中泥沙的去除可采用溶解、過濾、蒸發(fā)的步驟；②只用酚酞試液鑒別出NaOH、HCl和NaCl三種無色溶液；③用Fe（NO3）2溶液、Cu和Ag比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性；④可用Ca（OH）2溶液來檢驗露置在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)．其中正確說法的個數(shù)是（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．如圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器．

（1）寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（合理均可），用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的B（填標號），用排水法收集氧氣通常選擇圖2中的DEFG（填標號）儀器進行組合．
（2）實驗室收集二氧化碳通常選擇圖2中的CEF（填標號）儀器進行組合．欲收集滿一瓶二氧化碳氣體，收集一段時間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來應進行的操作是將瓶中的導管拿出，用玻璃片蓋好，正放在桌面上；若火焰不熄滅，則可能的原因是氣體發(fā)生裝置漏氣（或反應物量不足等）．

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