11.如圖為實驗室常見裝置,請回答下列問題.

(1)圖中a、b儀器的名稱:a酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號,下同).該反應(yīng)的方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,如要獲得干燥的氣體,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放濃硫酸(填寫試劑名稱)的D裝置.如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從c端通入(填“c”或“d”).
(4)某同學(xué)在實驗室用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)制取氫氣,C裝置與B裝置相比較,優(yōu)點為能夠隨時使反應(yīng)進行或停止(答出一點即).

分析 (1)熟記常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)分解高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇收集裝置;根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律正確的書寫化學(xué)方程式.
(3)根據(jù)濃硫酸的吸水性以及其密度來分析;
(4)不同的實驗裝置,功能不同.

解答 解:(1)a是酒精燈,b是長頸漏斗;故填:酒精燈;長頸漏斗;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱,所選用的發(fā)生裝置是A.故填:A.
高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)如要獲得干燥的氣體,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放濃硫酸的D裝置,因為濃硫酸能夠干燥二氧化碳;如用E裝置收集CO2,由于二氧化碳的密度比空氣大,則氣體應(yīng)從c端通入.故填:濃硫酸;c;
(4)C裝置與B裝置相比較,優(yōu)點為能夠隨時使反應(yīng)進行或停止,原理是:關(guān)閉開關(guān)時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止,打開開關(guān)時,氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強減小,液體和固體混合,反應(yīng)進行.故填:能夠隨時使反應(yīng)進行或停止.

點評 本題綜合考查了學(xué)生的基本實驗?zāi)芰,涉及儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.完全燃燒2.8克某有機物,生成8.8克CO2和3.6克H2O,下列對該有機物的判斷正確的是(  )
A.該有機物一定含碳、氫、氧元素
B.該有機物由碳、氫元素組成,且碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1
C.該有機物的相對分子質(zhì)量為46
D.該有機物的化學(xué)式為CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.保護環(huán)境,防止空氣和水體污染已成為世界性的重大課題,以下做法中,不能達到預(yù)期效果的是( 。
A.加快車用燃油低硫化步伐--有效防治酸雨
B.加快海底可燃冰開發(fā)--避免二氧化碳排放
C.鼓勵回收各種廢舊塑料--防止白色污染
D.限制生產(chǎn)含磷洗衣粉--減少水質(zhì)污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.化學(xué)概念間存在如下三種關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系B.氧化反應(yīng)與緩慢氧化屬于交叉關(guān)系
C.單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系D.含氧化合物與氧化物屬于并列關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列是生活中常見的一些變化,其中有一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)的區(qū)別,這種變化是(  )
A.蠟燭熔化
B.被雨淋濕的自行車上銹跡斑斑
C.冰塊制成冰雕
D.白酒口敞開,放置一段時間后質(zhì)量變少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)已經(jīng)學(xué)習(xí)的實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

(1)指出儀器名稱:甲酒精燈;乙試管.
(2)如果用A裝置加熱固體制取氣體,請指出其中的一處明顯錯誤:試管口向上傾斜(或?qū)Ч苌烊朐嚬軆?nèi)太長).
(3)用B裝置制O2時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)小方欲用F裝置收集一瓶氫氣,則收集時氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的b端(填a或b)通入.
(5)實驗室用鋅與硫酸制取并收集H2應(yīng)選用的裝置組合是B和E(或B和F)(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗操作正確的是( 。
A.用向上排空氣法收集氧氣時,應(yīng)將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),檢驗氧氣是否集滿
B.導(dǎo)管口有氣泡冒出時,應(yīng)立即收集氧氣
C.從水槽中取出集氣瓶,拿出水面,蓋上玻璃片后正放在桌上
D.用排水法收集氧氣,水槽中導(dǎo)管口氣泡快速均勻冒出時就開始收集氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下述變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.燈泡通電發(fā)光B.對干玻璃片吹氣C.濕衣晾干D.蠟燭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.在通常狀況下,氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大,易溶于水,廣泛應(yīng)用于實際生產(chǎn)和生活中,在工業(yè)上,制取氯氣的主要工藝流程如圖:

(1)步驟①利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,該過程主要發(fā)生物理(“物理”或“化學(xué)”)變化
(2)步驟②若要除去食鹽水中混有的少量泥沙,可選擇的操作方法是過濾,在實驗室中該操作所需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗.
(3)寫出氫氣的一種用途冶煉金屬.
(4)請寫出步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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同步練習(xí)冊答案