將鐵片分別放入下列物質(zhì)的稀溶液中，有氣體放出的是（???）
A．NaOHB．NaClC．H2SO4D．HCl
A、鐵不與氫氧化鈉反應(yīng)，得不到氫氣，故A錯誤；
B、鐵不與氯化鈉反應(yīng)，無氣體產(chǎn)生，故B錯誤；
C、鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，故C正確；
D、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，故D正確．
故選CD．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

用黃銅（銅、鋅合金）制成的假金元寶來欺騙人的事件屢有發(fā)生，下列可以區(qū)別其真假的方法是______．
A、觀察其外觀B、放入鹽酸中
C、放入硫酸鋅溶液中 D、______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

我省某汽車配件廠新購進(jìn)了一批黃銅（銅鋅合金）．為了測定這批黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化驗人員將取來的樣品先加工成粉末，然后利用該粉末與稀硫酸在燒杯內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，進(jìn)行實驗．其實驗的數(shù)據(jù)記錄如下表．在所進(jìn)行的三次實驗中，只有一次所取用的稀硫酸與黃銅樣品是恰好完全反應(yīng)的．請分析實驗數(shù)據(jù)，并計算：
實驗次數(shù)123
所取黃銅樣品的質(zhì)量（g）10.010.020.0
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）100.080.080.0
反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量（g）109.889.899.8
（1）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）黃銅樣品與稀硫酸恰好反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，已知：①X和稀硫酸不反應(yīng)②Z+H2SO4=ZSO4+H2↑③X+2YNO3=2Y+X（NO3）2，這三種金屬的活動性順序正確的是（　�。�
A．X＞Y＞ZB．Z＞X＞YC．Y＞Z＞XD．Z＞Y＞X

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

甲同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．她想到在學(xué)過的金屬活動性順序中并沒有金屬鉻，為比較鉻與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，她和同學(xué)們在應(yīng)用所學(xué)知識進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出了以下猜想，并進(jìn)行了實驗探究．
作出猜想：
猜想1．Cr＞Fe＞Cu；猜想2．Fe＞Cu＞Cr；猜想3．你的猜想是______．
查閱資料：
①鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
②鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
實驗藥品：
鐵片、鉻片、銅片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液．（溶液均為新制）
甲同學(xué)實驗：
甲同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的稀硫酸．
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論與解釋
試管1鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色．（1）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是______．

（2）甲同學(xué)得到的結(jié)論是猜想______正確．
試管2鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{(lán)色．
試管3

______．
乙同學(xué)實驗：
乙同學(xué)為驗證甲同學(xué)的結(jié)論，又設(shè)計了以下實驗．
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論與解釋
試管4（1）甲同學(xué)的結(jié)論正確．
（2）請寫出鉻與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
試管5
實驗反思：
（1）你認(rèn)為乙同學(xué)沒有必要做的實驗是______．
（2）請你結(jié)合所給的實驗藥品再設(shè)計一個實驗，驗證甲同學(xué)的結(jié)論．
實驗操作和實驗現(xiàn)象結(jié)論與解釋
______．甲同學(xué)的結(jié)論正確．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

由金屬單質(zhì)與稀鹽酸直接反應(yīng)，不能生成的鹽是（　�。�
A．FeCl2B．FeCl3C．MgCl2D．AlCl3

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某活動小組從工廠收集到了一些含有硝酸銀的溶液以及廢鐵屑、廢鋅屑的混合物．在回收銀時，他們將一定量的上述金屬混合物加入到含硝酸銀的溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到固體和淺綠色溶液（所含其他雜質(zhì)不考慮）．
（1）該溶液中可能含有的物質(zhì)是______（寫化學(xué)式）；
（2）取出部分溶液，向其中放入一銅片，其目的是______，若銅片無變化，說明______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要直接驗證鎂、銅、鐵三種金屬的活動性順序，可選用的一組物質(zhì)是（　�。�
A．Fe、MgCl2溶液、Cu
B．CuSO4溶液、Fe、MgCl2溶液
C．FeCl2溶液、Cu、MgCl2溶液
D．MgSO4溶液、Cu、FeSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（ 5 分）人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
的需要。
⑴某鐵廠以焦炭、赤鐵礦石（主要含F(xiàn)e2O3）、空氣等為原料煉鐵，反應(yīng)過程如下：

上述工藝流程中，步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     ，
該反應(yīng)中的還原劑是            。
⑵實驗室常用下圖裝置模擬煉鐵反應(yīng)，實驗開始時，須先通 CO，再用酒精噴燈加熱，這樣做的目的是                            
                                                         。

⑶我國古代即有濕法冶金技術(shù)，古書中就有“曾青得鐵則化為銅”之說，請你寫出鐵能從硫酸銅溶液中置換出銅單質(zhì)的原因：                                                                    。
⑷在眾多的金屬材料中，鋁及其合金一直在人類生產(chǎn)、生活中占據(jù)著主導(dǎo)地位，工業(yè)上常采用 電解氧化鋁的方法來冶煉鋁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。

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