在H2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)中都含有（ ）
【答案】分析：化學(xué)式既能表示宏觀意義，也能表示微觀意義，當(dāng)表示物質(zhì)時(shí)就是宏觀意義，宏觀的物質(zhì)是由元素組成的．
解答：解：H2、H2O、H2SO4三種化學(xué)式在這里表示的是三種物質(zhì)，不表示單個(gè)的分子，物質(zhì)是由元素組成的，元素只講種類，不講個(gè)數(shù)，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查利用化學(xué)式來分析物質(zhì)的組成，化學(xué)式是解答的關(guān)鍵，學(xué)生應(yīng)正確理解化學(xué)式所表示的意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中安在線2011年2月15日?qǐng)?bào)道，安徽滁洲正在以石英資源為基礎(chǔ)，打造培育千億元硅產(chǎn)業(yè)．石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑．
（1）二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似，都是由
 
（填“分子”、“原子”、或“離子”）構(gòu)成的，二氧化硅屬于
 
（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（2）裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O．Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料．生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下：
精英家教網(wǎng)
①制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2+2C
 高溫 
.
 
 Si+2CO↑，反應(yīng)的基本類型是
 

②整個(gè)制備過程必須達(dá)到無水無氧，若在H2還原SiHCl3過程中混入O2，可能引起的后果是
 
．
③為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組同學(xué)在一份資料中了解到：銅有CuO和Cu2O（紅色）兩種常見的氧化物．因?yàn)镃u和Cu2O均為紅色，故他們猜測(cè)，在H2還原CuO所得的紅色產(chǎn)物中可能含有Cu2O．
（1）該小組同學(xué)準(zhǔn)確稱取了8.0g黑色CuO粉末放入大試管中，不斷通入足量的H2，在加熱條件下進(jìn)行還原，如果產(chǎn)物只有Cu，其質(zhì)量應(yīng)為
 
．
（2）該小組在H2還原CuO時(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)8.0g黑色CuO粉末全部轉(zhuǎn)變成紅色時(shí)，停止加熱，冷卻后稱得固體質(zhì)量為6.8g．此紅色固體中氧元素的質(zhì)量為
 
，以此推得Cu2O的質(zhì)量為
 
．
（3）將（2）中所得的6.8g固體放入燒杯中，加入48.0g過量稀鹽酸（Cu2O與稀鹽酸的反應(yīng)為：Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O），充分?jǐn)嚢�，除有紅色固體外，還發(fā)現(xiàn)溶液變藍(lán)．試計(jì)算此藍(lán)色溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?寧德）如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱：
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）以下六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣．

請(qǐng)你寫出上圖中物質(zhì)X的名稱
高錳酸鉀
高錳酸鉀
，實(shí)驗(yàn)室用該藥品制取氧氣的化學(xué)方程式為：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，若要制取較純凈的氧氣，則實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選
A（或E）
A（或E）
和
E（或A）
E（或A）
（填標(biāo)號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用B或C裝置可制取
O2（或CO2或H2）
O2（或CO2或H2）
氣體（填一種即可），制取該氣體的化學(xué)方程式為：
2H2O
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑（或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）
2H2O
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑（或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）
．裝置B與C比較，B的優(yōu)點(diǎn)是：
控制反應(yīng)速率（或節(jié)約藥品等合理答案即可）
控制反應(yīng)速率（或節(jié)約藥品等合理答案即可）
（寫一點(diǎn)即可）．
（4）過氧化鈉（Na2O2）固體在常溫下與水反應(yīng)也可以產(chǎn)生氧氣，同時(shí)生產(chǎn)氫氧化鈉．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在H2、H2O、Ca（OH）2、H2SO4四種物質(zhì)中，都含有?（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在微觀、宏觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）在O2、CO2、SO2三種微粒中，都含有
 
；
（2）在H2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)中，都含有
 
；
（3）在 Mg2+、2C、NO2三種符號(hào)中，兼有宏微觀意義的是
 
．

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