Question

小亮、小海、小雨探究氫氧化鈉固體溶于水時(shí)其溫度的變化后，由于疏忽，未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞進(jìn)，一段時(shí)間后，它可能變質(zhì)了．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

 

．
【提出問題】：該樣品真的變質(zhì)了嗎？
【假設(shè)猜想】假設(shè)一：氫氧化鈉沒有變質(zhì)
假設(shè)二：氫氧化鈉變質(zhì)了
【探究實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)采取了不同的方法進(jìn)行探究：
小海：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再向其中滴加酚酞試液，觀察到溶液變紅色．得到結(jié)論：氫氧化鈉沒有變質(zhì)．
小亮：取樣品于試管里，加入少量氯化鈣溶液，觀察有明顯渾濁現(xiàn)象，得出結(jié)論：樣品變質(zhì)了．
小雨：去該樣品少量于試管里，加入足量稀鹽酸，觀察到有起泡產(chǎn)生．得出結(jié)論：樣品變質(zhì)了．
【得出結(jié)論】經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為只有小雨的探究過程嚴(yán)密，結(jié)論正確．
小海得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因：

 

小亮探究過程不嚴(yán)密的原因：

 

【拓展遷移】
小雨提出問題：氫氧化鈉固體是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？
同學(xué)們一起完成了下列實(shí)驗(yàn)探究：（提示：BaCl₂溶液呈中性）

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣品少量于試管里，加水溶解，滴加足量BaCl2溶液              ②過濾，向?yàn)V液中加入   溶液	①   ②產(chǎn)生紅褐色沉淀	氫氧化鈉部分變質(zhì)

小海提出問題：如何將部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)除去？
同學(xué)們做出了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：取氫氧化鈉樣品加水使其溶解，向其溶液中加入適量的

 

溶液，過濾后蒸發(fā)，即可得到純凈的氫氧化鈉固體．

Answer 1

考點(diǎn)：藥品是否變質(zhì)的探究,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：由題目的信息可知：二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，配平即可；小海得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因：氫氧化鈉和碳酸鈉都易溶于水，并且都顯堿性；小亮探究過程不嚴(yán)密的原因：因?yàn)闅溲趸�鈣微溶于水，渾濁現(xiàn)象有可能是氫氧化鈣固體引起的；實(shí)驗(yàn)步驟是：①取樣品少量于試管里，加水溶解，滴加足量BaCl₂溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明一定有碳酸鈉；②過濾，向?yàn)V液中加入氯化鐵溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀，說明有氫氧化鈉，因此氫氧化鈉部分變質(zhì)；取氫氧化鈉樣品加水使其溶解，向其溶液中加入適量的氫氧化鋇溶液，生成碳酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉，過濾后蒸發(fā)，即可得到純凈的氫氧化鈉固體．

解答：解：（1）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，配平即可；故答案為：2Na0H+C0₂═Na₂C0₃+H₂0；
（2）【得出結(jié)論】小海得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因：氫氧化鈉和碳酸鈉都易溶于水，并且都顯堿性；小亮探究過程不嚴(yán)密的原因：因?yàn)闅溲趸�鈣微溶于水，渾濁現(xiàn)象有可能是氫氧化鈣固體引起的；故答案為：氫氧化鈉和碳酸鈉都易溶于水，并且都顯堿性；因?yàn)闅溲趸�鈣微溶于水，渾濁現(xiàn)象有可能是氫氧化鈣固體引起的；
（3）【拓展遷移】實(shí)驗(yàn)步驟是：①取樣品少量于試管里，加水溶解，滴加足量BaCl₂溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明一定有碳酸鈉；②過濾，向?yàn)V液中加入氯化鐵溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀，說明有氫氧化鈉，因此氫氧化鈉部分變質(zhì)；故答案為：氯化鐵；產(chǎn)生白色沉淀；
（4）取氫氧化鈉樣品加水使其溶解，向其溶液中加入適量的氫氧化鋇溶液，生成碳酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉，過濾后蒸發(fā)，即可得到純凈的氫氧化鈉固體；小海提出問題：故答案為：氫氧化鋇

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)既考查了實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)，又考查了化學(xué)方程式的書寫，還對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，綜合性比較強(qiáng)．實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一，它包括實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等．同學(xué)們要具體分析，綜合掌握．